Всё лето потихуньку перечитываю школьную классику. Всё чаще вспоминаю слова учительницы:«до многих произведений вам еще надо дорасти, чтобы полностью осознать смысл написанного в них». И вот чем больше произведений перечитываю, тем сильнее признаю ее правоту!
Сейчас читаю «обломов» Гончарова и прям за живое задели слова:
«Короткое, ежедневное сближение человека с человеком не обходится ни тому, ни другому даром: много надо и с той и с другой стороны жизненного опыта, логики и сердечной доброты, чтоб, наслаждаясь только достоинствами, не колоть и не колоться взаимными недостатками.»
Конечно, все верно. Поэтому я мало читала в школе (старшие классы имею ввиду 10-11). «Войну и мир» не осилила даже в сокращении. Когда-нибудь я до всего доберусь)))))))
Я тоже все собираюсь классику почитать. Хотя вообще люблю современных авторов… Видимо это со школы стойкий стереотип выработался: если классика — значит скукота...
потому что там заставляют это читать. а до этого на самом деле дорасти надо
о даааа!
просто начните! я от достоевского оторваться не могла, хотя у большинства людей в послешкольный период мнение о «преступлении и наказании» как о чём-то свехзанудном! А вот нифига! там столько паралелей, судеб, пересечений! очень захватило!
о да! я вот только к 28 дозрела %)
я бы тоже почитала, просто некогда пока, но надеюсь, что ребенок в этом году нормально будет в сад ходить (а то в этот год просто замучались, 4 дня ходим, 2 недели дома, раз вообще 3,5 мес дома сидели) и я найду время на многое. организуюсь сама просто и все.
и читать хочу книгу в «натуральном варианте», а не на компе, чтоб глаза не портить и так целыми днями тут
в школьные годы мало что читала по программе, в библиотеку что ли сходить)))
я вообще считаю, что многие произведения, которые проходят в 8-11 классах надо бы хотя бы в институте проходить. Я тоже классику перечитываю и осознаю как много не понимала тогда
точно-точно!!!
+1000000! Только сейчас понимаешь силу тех произведений, которые когда-то читал/изучал и сравниваешь восприятие тогда и сейчас. Земля и небо.
это даже не в литературе, по другим предметам тоже так же! вот история например, преподавали бы так: В византинской империи, которая располагалась ранее там-то в современности — это государство такое-то....
я вот в июле на кипре была, там оказывается столько исторических мест, я так заинтересовалась историей, там и Ричард Львинное Сердце был, замки его, еще со времен 7-9 века и ранее, в Турции тоже кучу развалин видела, так все итересно стало… а историю в школе ненавидела, не понимала и не запоминала
ну история — это от учителя зависит. У меня в одной школе учитель очень интересно рассказывал, его уроки даже заядлые прогульщики посещали. А в другой школе — все засыпали под рассказы из учебников. А литература все же — до нее реально надо дорасти. У нас учитель по литературе очень сильный был. Она тоже говорила, что надо осознать, дорасти до классики. Я с ее подачи в 9 классе Мастера и Маргариту читала, летом зачитывалась этой книгой, потом еще перечитывала, когда проходили. В итоге на вступительных в универе вопрос по этому произведению был, меня комиссия заслушалась, как я вдохновленно говорила об этой книге. До сих пор у меня в фаворе она. Вот что значит — произведение «подали» вовремя
Я недавно перечитала «Анну Каренину». Очень впечатлило.
у меня на очереди она)
очень меня всколыхнула книга. Анна вообще мне нравится )