Извращение или норма?

Данила попытался пальчиком ткнуть Соню в попу, когда та встала на кровати после того, как я вытерла ее после ванны.

— Данил, а что ты такое делаешь? – спросила я Данилу.

— Мам, хочу пальчик в попу Соне, — снова своей честностью застал меня врасплох Данила. И я поняла, что это очередная стадия взросления. Я помню, когда у меня у самой было такое, когда надо было обязательно очень быстро сделать что-то в этом роде: именно по отношению к другому и именно то, что кажется запретным. Точнее, я еще тогда не знала, что это было запретным, но, видимо, из-за того, что я хотела бы избежать подобного действия по отношению к себе, мне хотелось сделать это по отношению к другому. Я думаю, что это может означать стадию, когда ребенок может мысленно поставить себя на место другого и мысленно «почувствовать» то, что он делает по отношению к другому. Ребенок на самом зачаточном и еще пока неосознаваемом уровне испытывает потребность сделать что-то, что будоражит его сущность. 

Что происходит со взрослыми, когда они видят подобную реакцию детей? Как мне кажется, их самих очень грубо одернули, когда они были на этой стадии роста. У них осталось жестокое и холодное знание, что то, что они попытались сделать – это плохо. Впоследствии, когда они оказывались в ситуации, в которой не знали как действовать, они вспоминали свои чувства из самого раннего детства и их мозг выдавал им «знание», что то, что связано с этими чувствами – это плохо. (Как правило, все это происходит на подсознании). Эти взрослые, видя подобные чувства у детей, не зная, как себя вести и вспоминая, как себя вели с ними, начинают грубо одергивать детей в надежде раз и навсегда отбить у них это «грязное» желание.

Как надо себя вести? Я не знаю, но, как мне кажется, надо сразу же уяснить себе, что в ребенке от рождения, от природы, нет ничего «грязного». У него все чисто и даже то, что нам кажется пагубным, непристойным, тем, что может привести их к греху. Все реакции ребенка естественны и означают только одно – рост. В данном случае, как мне кажется, необходимо мягко растолковать ему, что то, что он делает, может быть кому-то неприятным. Растолковать это трехлетнему ребенку невозможно в силу малого времени удержания внимания. Я успела только сказать Даниле спокойным голосом, привычной интонацией, что Соне это может не понравится, поэтому давай пока так не будем делать и перевела разговор на другую тему.