Дневник 1-5 февраля 2019. Вкусняшки, домашние занятия и анатомия.

Начало тут:  https://www.baby.ru/user/blog/category/87601713/1140704497/

Попытка #3… Написать, что-то на этом сайте… ладно, надеюсь получится( 

Продолжаю свои записи, на тему «житье-бытье и интересности»?

1 февраля прошло в домашних делах: готовка, уборка, Дима играл самостоятельно, паралельно слушал аудиоэнциклрпедию  с сайта Чевостик.ру, очень ему нравится, прослушав урок, можно ответить на вопросы и сыграть в игру по теме (сложить пазл, найти тень и тд). Вообще-то сайт платный, нужна подписка, но 5 уроков доступны бесплатно, после регистрации, и ещё у них часто бывают скидки, акции и можно взять абоменет выгоднее, раз в неделю на почту приходят материалы для поделок, раскраски и тд.

После обеда была прогулка, а вечером занятия в «Знайке». Покажу, немного, что делали:

Писали слова под диктовку, закрепляли понятие о мягком знаке.

Звуковая работа, по новой теме  звук «Й».

Математика, тоже была на проверку ранее пройденного.

Домашняя работа обширная на выходные:

Прочитать и пересказать текст.

Ответить на вопросы:

Выучить правило о «Ъ».

Тесты стала давать недавно, для тренировки их заполнения.

Словообразование, нравятся такие задания.

2 февраля с утра проснулись поздно, поленились и к обеду поехали в нашу любимую библиотеку на занятия в «Живую книгу».

Занятие было посвящено творчеству В.Бианки, читали «Как муравьишка домой спешил' и творчество на тему прочитанного. У Димы Жук несёт на спине муравья?

После библиотеки заехали в Гончарную мастерскую, забрали наши работы. Сердечко сюрприз для меня)

Вечером смотрели „Айболит '66“ с домашним попкорном.

У Димы с карамелью, у папы — солёный.

3 февраля в планах было поехать в музей Археологии на третье занятие из цикла „Играем в прошлое“, но у нас не открылся замок?  Муж занялся его разбором, сбором и тд… в общем, заняло много времени и мы никуда не поехали((( 

Дима в это время сделал уроки.

 И играл… когда игрушек уже мало, фантазирует. 

Будка для Собаки.

Состав метрополитена ?

Впомпил о старой, но все ещё любимой головоломке.

После обеда я ушла в магазин, а у Дима занимался строительством железной дороги. Очень любит этот деревянный вариант из Икеи, тут несколько наборов и дополнительных элементов. 

Потом они с папой гуляли.

4 февраля понедельник день тяжёлый, так что как обычно много домашних дел, хотя все выходные и так были дома?

 Готовила плов.

Испекла сырный пирог из слоёного теста. Форма не грязная, просто потемнела от духовки.

Занимались с Димой по пособиям, точнее это он делал самостоятельно пока я возилась на кухне.

Недорогие прописи, мне очень нравится, что тут много кручков, палочек, а не как во многих сразу буквы.

Эти мы почти закончили, может кому приходится и понравятся.

Разнообразные задания, мы часто по ним повторяем, как раз то, что они проходят в „Знайке“

Вечером прогулка и тренировка.

5 февраля

Начали с Димой изучание темы „Тело человека“, раньше тоже были попытки, но его эта тема не особо интересовала. 

Прочитали энциклопедию „Как устроен человек“, не всю конечно в только то, что касается сердца и кровеносной системы.

Узнали что сердце примерно такого же размера как кулак, научились находить пульс пальцами.

После сделали  из пластилина модель кровеносной системы человека по книге „Пластиковая Лаборатория Чевостика“.

Очень нравится эта книга, понятные схемы, ребенок почти полностью делаем все сам. 

Для закрепления темы, сделали обследование медведя на аппарате ЭКГ

Вот примерно такое измерение, нарисовал Дима.

Себе ж померяли давление и пульс настоящим тонометром.

Провели опыт, при помощи спрынцовки и подкрашенной воды,  показывает как сердце „качает“ кровь.

Диме очень понравилось, весь вечер сказал папе, что он узнал ?

После обеда как всегда прогулка, и вечером занятия в „Знайке“, пока Дима занимался я сходила в магазин и забирала заказ из Лабиринта.

Продолжение следует...