Девочки, помогите заполнить - Особый ребенок

Характеристику из дет сада для МСЭ. Ходить начали недавно, раньше не заполняли, воспитательница тоже толком не знает что писать. Может быть кто то сейчас готовится на МСЭк и есть на руках заполненная хар-ка, пришлите фото. У нас такой бланк.

Комментарии

Надинка

Москва

У нас все характеристики пишутся в произвольной форме.

3 апреля 2018 11:01

Ответить

Лидия

Истра

Нам тоже заполняли в произвольной форме на двух листах, воспитатель все подробно описала, заведующая подписала...9 на МСЭ… посмотрим

2 апреля 2018 19:54

Ответить

МамаМаугля

Вообще характеристика пишется в произвольной форме по навыкам ребёнка. И, судя по всему, у каждого учреждения правила заполнения характеристики свои. Сейчас нам сделали характеристику в виде таблицы, разделённой на разделы. Каждый раздел заполняет один из специалистов, работающих с ребёнком: логопед (понимание обращённой речи, звукопроизношение, объём словаря, связная речь и т.д.), дефектолог (представление об окружающем мире, выделение лишнего предмета, обобщение, причинно-следственные связи, ориентировка в пространстве, крупная моторика), психолог (поведение, контакт, границы, эмоциональные реакции, внимание, слуховое восприятие, память, мышление, игровая деятельность) и педагог-воспитатель (навыки самообслуживания, отношение к занятиям, коммуникабельность, поведенческие особенности, предпочитаемые и отвергаемые виды деятельности). Причём не то чтобы они эти разделы заполняли, просто подчеркнули нужное из нескольких вариантов. Этакая тестовая система. Два года назад мы ходили в другой сад и характеристика была в виде сплошного текста на 5-ти листах, мне она нравилась гораздо больше, т.к. педагоги наши подошли тогда к этому со всей ответственностью и без формализма. Если в вашем саду такие бланки характеристик, пусть заполняют его. Всё равно характеристика мало влияет на принятие решения об установлении инвалидности.

2 апреля 2018 17:18

Ответить

Елена

У нас для МСЭ не требовали характеристику. Требуется для ПМПК. Там указано, какие взаимоотношения между мамой и ребенком, характер ребенка, его эмоциональное состояние. Аппетит. Вступает ли в контакт с детьми, воспитателями. Как ведет себя на занятиях, усидчив или нет. Что его интересует, пазлы, машинки, куклы, прочее. Физическое состояние. Ну и замечания по Вашему диагнозу. В произвольной форме

2 апреля 2018 16:39

Ответить