Школа для особенных детей.

Сыну 5 лет. До школы ещё два года, но, возможно, удастся продлить пребывание в садике ещё на год. Но будут ли изменения за эти три года? Я начинаю терять надежду, что он пойдёт в коррекционную школу и в итоге получит справку. Он не разговаривает, и для меня это — самая большая проблема. Нет речи, нет понимания речи. Хотя… Он понимает, но не всё. Задания выполняет, ему нравится заниматься. На этом всё. Он неконтактный, не играет с другими детьми. Вокализирует, делает разные жесты руками. Сейчас, с возрастом, это стало ещё заметнее. Такое ощущение, что до нормы ему не дорасти… Через год-два можно попробовать подготовку к школе, но мне кажется, это бесполезно. Индивидуально, может быть, он и сможет заниматься, а в группе — вряд ли. Я не смогу сама его учить, у меня не получается. Были у кого-то случаи, когда ребёнок всё-таки стал более-менее развиваться?