Дефектолог

В таком возрасте грамотный дефектолог только через игру и творчество передает навыки и наверстывает дефециты. Если вас пытаются усадить за стол и монотонно собирать рамки/сортеры, а не рисовать лепить и клеить- бегите от такого дефектолога. Он ничего не знает о раннем развитии. У малышей это игра, причем через его интересы в частности. Он будет по комнате носится и она с ним /дефектолог/обязан.

Иорают с игрушками, материалами. Сортируют по формам, цветам, проверяет активный и пассивный словарь т.д. консультирует по дефицитам. Например, внимание, без внимания нет толка от занятий. Так и говорит — отрабатываем внимание, делаем много простых поручений в быту, принести, дать, налить, выбросить. При сопротивлении делаем вместе, руками ребенка, проговаривая по ходу дела, и обязательно доводим дело до конца. Если долбить все время, ребенок привыкает, что с него не слезут, уже сам старается. Потом усложняем просьбы, не просто дай это, а дай красную машинку, а не синюю и т.д.

Нам 2 года. Были на четырёх занятиях. Играет, завлекает все озвучивает. Так же дома нужно играть. У нас появляются новые звуки. Так то моя молчаливая. На последнем занятии в глаза заглядывал дефектологу.

У нас младше 3х лет не берут, как раз по той причине, что ребенок еще не готов заниматься. Мы ходили, когда сыну было полных 3 года. 30 минут занятие, учила произносить слова в игровой форме. Толку небыло… ребенок позже просто отказался с ней заниматься.

В 2 года рано заниматься так после 3х лет в речь приходит четкость

Играми завлекает. У нас и учили играть, потом за столом сидеть, слушать инструкции взрослых, подтягивают на данный момент общие знания

Смотря в чем проблема. У нас дефектолог запускает речь. Запускает как раз через игры)))