В ходе моей подработки (репетитор), я столкнулась с этой проблемой напрямую. Не буду приводить конкретных примеров, попробую сделать это абстрактно, т.к. не считаю правильным обсуждать своих учеников, но тут у меня уже просто крик души...
Мамочки, если вашему ребенку советуют ввести режим, выработать последовательность действий, привычку: Проснулся, заправил кровать, сделал гимнастику, почистил зубы и после этого поел. То это не пустые просьбы об установке утреннего ритуала. Это тот самый урок системности, который необходим вашему ребенку, и он однозначно улучшит его успехи в учебе. Если просят научить слову «надо», «ответственность», то значит именно этого ребенку не хватает для того, чтобы он просто начал учиться, а не выводить вас раз за разом, откладывая уроки до последнего, своим не желанием вникать в материал, тем самым вынуждая сделать вас все за него.
Когда вас просят определить время для выполнения домашнего задания, то тут не нужно пенять на то, что вы вот весь вечер твердили, а он упрямый все равно сел только в десять и не доделал.
Нет дорогие, тут все начинается с вас самих. Если вы начнете сами прислушиваться и сохранять эту системность, то все окажется не так сложно! Если вы придя с работы, устали и хотите посмотреть телевизор, жалея себя и сидя на диван просите ребенка идти и делать уроки, нет, он не пойдет! Первое время придется подниматься с дивана, правило должно быть установлено, будь то грудной ребенок или школьник! Суть одна! Системность, последовательность! Если вы сами выбираете поездку в магазин или парк или семейную рыбалку, независимо от того выполнил ребенок свои обязанности или нет, просто потому, что вы хотите, вы то работали, вы заслужили… То и ребенок поступит так же, вы отложили его обязанности, вы сами показали ему пример.
Не надо причитать, какой же ваш ребенок не обязательный, не усидчивый, не внимательный, ленивый… А какой пример он видит перед глазами. Да вы работаете, но он не видит вашу работу! Он не понимает, почему она тяжелая, и почему мама то свои обязанности выполнила и хочет отдохнуть, а он должен еще что-то сделать. Да, мы все устаем и нам парой просто необходимо закрыться от мира, но ребенок видит только пример дома. И когда вы откладываете его дела, идете на уступки, чтобы удовлетворить ваши желания, которые вы несомненно заслужили, тут спору нет, но вы лишний раз дадите ребенку почувствовать, что можно откладывать, можно забить и т.д. Этот пример он усвоит быстрее всех остальных. А тот ребенок, который и напрягаться не хочет особо, для него это вообще норма поведения. Поэтому, прежде чем пенять на то какой он плохой, надо сначала сделать усилие и над собой, чтобы помочь ему, показать пример! Установить это правило: Будет так и никак иначе!
Я все чаще стала сталкиваться с причитаниями: я не знаю, что с ним делать. Он ничего не хочет. Он вообще не думает. Он не слушается. Он ничего не делает.
Но тут в каникулы я осознала ПОЧЕМУ ребенок так себя ведет до конца. Не хотела приводить примеры, но все же придется, чтобы было понятно, но постараюсь сделать его как можно более абстрактным. Какой же озабоченной была мама, как переживала, сколько советовалась… Но вот ни одним советом не воспользовалась. Более того, мама переживала, что в каникулы не будет занятий в силу поездки, и уже хоть какая-то установившаяся системность разрушиться… Поэтому уроки были проведены и для мамы… Задания выданы, расписаны и разделены по дням… Ответы маме даны с ключами объяснений, все разжёвано и пережёвано...
А вот по приезду: Он не хочет учиться! Ничего не хочет! Не знаю, что делать. С каждым днем все хуже. Задания делать сел только в последние дни! И то мне кажется сделал на отвали, думаю, все неправильно будет...
Внимание! Ответы с ключами и разъяснениями были даны! Задания разделены по дням! И что же это? Чья по вашему безответственность? Мамы, начинаем с себя… Если сами не делаем, если сами показываем такой пример, как от наших детей можем требовать другого? Это все равно что просить о чуде. Бывает, конечно, но редко, и как правило не с нами...
Очень убедительно. Спасибо. Подняла свою ж о п у, пошла.
английский язык
Спасибо, с английским у нас хорошо. Я ищу репетитора по математике и физике для девочки.
К сожалению, по этим предметам даже посоветовать вам никого не смогу… У меня знакомые только в языковых направлениях
Спасибо.
ооооооооо, как я тебя понимаю. и согласна на сто процентов.
К стати, такое стало только сейчас, ещё лет 10-15 назад такого не было. Хотя может это мне везло))))
Я в репетиторстве восемь лет, были у меня ученики с отсутствием систематики и нежеланием, но такой запущенности как сейчас не было… Это последствия нынешнего движения «ребенок ничего не должен», я всегда к этой фразе приписываю: ребенок ничего не должен, а вот мама ему еще как должна!
Про то, что мама должна прямо супер сказала.
Да, во всем поддерживаю вас, начинать надо с себя! А это ой как тяжело, когда ты был сам по себе можно было полениться… теперь же идет борьба прежде всего с собой! Необходимо самому понять что это НАДО, и у ребенка должен быть режим учебы и отдыха.
Согласна, мало, кто из родителей находит время для детей. Все хотят, чтобы дети сами стали сознательными и самостоятельными. Но их нужно учить этому. Сейчас у родителей главная цель — зарабатывание денег. На помощь в учёбе детям времени и желания нет. Они говорят: "Тебе в школе всё объяснили, вот и делай!". Но далеко не все дети могут сами делать дз. Помощь родителей необходима. Родители отказываются помогать, а потом жалуются на то, что дети не стремятся помочь им. P.S: Сори за сумбур. Просто тема поста для меня, как учителя, больная тема
и я вас понимаю… Очень хочешь помочь, и вроде же тебя об этом просили… Тратишь уйму времени и сил… А итог… Оказывается и не надо то особо...
Очень обидно, когда родители "сваливают" ребёнка на плечи учителям и сами не помогают. А потом ещё и учитель виноватым окажется в случае неудачи
Согласна! Вы все очень доступно написали. Даже тут попалась мне раз запись мамочки, что вот ребенку полтора а он не говорит1, ложку не держит, на горшок не ходит.и в этом же посте она пишет что она не сторонник раннего развития и вообще они только с ним обнимаютя и на диване дурачатся)) как он этому должен был научится то?
Полностью согласна...
Хоть мне и трудно судить т.к. пока малышка маленькая, но уже сейчас есть моментв когда поднимаешь себя за шкварник сделать ТО и ТО т.к. надо и т.п. Поэтому, я согласна с вами. Наглядный пример есть на знакомой… Требует дофига от ребёнка, а сама не может оторваться от ☎ или ?
Подпишусь под каждым вашим словом.
Да вы правы… мы даем себе слабину а потом хлеьаем полной ложкой...