Сразу скажу. Ребенку 1,8. Говорим достаточно хорошо, знаем порядка 70 слов(карточки: фрукты, овози, животные, транспорт), ну и само собой мама папа делу-а и балбу-а. Плюс порядка 20 слов(подсчет ведет наша бабушка, у нее 97 на сегодня) типо отдай, выходи, гулять, нананики(это фанарики), играть и несколько предложений из 2-3 слов, типа -«мама, хотю воду», хочу играть/гулять, ай какая нанивый(про цветочки) и т.д… по большей части предложения состоят из не понятных мне слов, говорит постоянно… только на сон «замолкает», подходит ко всем и речь заводит???. Причем обращается всегда именно с тем, с кем говорит. Стала обращать вниманн е, что буква «р» практически нигде не фигурирует, и " л" тоже не всегда. Хочется у вас спросить, это повод для беспокойства, или еще слишком рано о чем то говорить? Не особо приемлю, когда кортавят(без обид, но считаю это упущением родителей, и несвоевременное обращение к логопеду). Когда вообще отдают деток к логопедам? И как дефект речи и в каком возрасте, а главное по каким критериям распознают? Благодарю за ответы.
Мне логопед сказала, что раньше 2,5 не возьмет. И то не факт что в 2,5 возьмет. В 3 года осмотр, там решается нужен логопед или нет
Нам год и восемь, мы ещё меньше говорим. Я не выказываю поводу для беспокойства, всему своё время.
Логопед не только звуки ставит, еще и развивает фонематический слух и речь в целом, общее развитие ребенка.
У меня мама логопед. Детей к логопеду начинают водит с 5 лет, два года перед школой, до этого не беспокойтесь. Развивайте ребенка по полной программе!