Адаптация в детском саду. Наш опыт

Обещала рассказать, как это было у нас.

Я отдавала ребёнка в сад не как многие мамочки со страхом, я отдавала с огромным желанием, тк я знатная мать-ехидна, нуждающаяся в свободном времени и мечтающая скорее социализировать своего ребёнка.

Я никогда не думала, не ощущала и не видела, как мой ребёнок привязан ко мне. Я видела в нем абсолютно самостоятельного мальчика, способного самостоятельно выбрать себе досуг, свободно обдающегося с другими детками и взрослыми.

Как бы не так)))

Первый день — вторник. Начали мы адаптацию с двухчасового пребывания, приехали после завтрака, на прогулку. Пока ребёнок заинтересовался новой обстановкой в группе, я ускользнула в коридор и бегом помчалась в машину. Пару минут осознавала, что у меня появилось два свободных часа, и решила поехать пить кофе (чем я могу ещё заняться?). В итоге я опоздала на 15 минут, думала, что там уже настала апокалипсис, но Мелкий ничего не понял.

Второй-третий-четвёртый день мы ходили до обеда. Приезжали к 8:00. Я переоценила ситуацию. Ребёнок орал в голос и я буквально запихивала его в группу. Но! Через минуту после моего ухода плач прекращался и начинался спокойный, веселый день. Забирала я его в 12. Каждый раз, как я приезжала он начинал плакать. Видимо, копил в себе полдня и потом, увидев меня, расслаблялся и все это выливалось в слезы. Воспитатель говорила, что он не играл с детками, везде сам и один.

С понедельника мы стали ходить до 15:00. Кстати, с едой у ребёнка проблем не было. И завтракал хорошо, и обедал. Вот со сном дела обстояли хуже. Я предусмотрительно принесла из дома его любимый плед (один из). Его постелили, но ребёнок не спал. Боялся. Второй день сон был всего полчаса. А с пледом Мелкий начал таскаться не только в тихий час, он его обнимал и ходил с ним по группе. Когда я приезжала за ним в 15:00, он плакал. Так продолжалось месяц.

Через месяц он так и не стал играть с детьми, хорош кушал, тихо себя вёл, но плач преобразовался в ор. Он просто стоял и орал. Истошно так, без слез… Меня начали мучать подозрения, а не бьют ли там их. На тот момент у нас с болтовней дела туго обстояли и он не смог бы мне рассказать. Мы уже оставались на полный день.

И каждый день ор! Потом я поняла почему. Многие мамочки забирают своих детей по прежнему в 15:00, а моему не понятно, где я, почему приезжаю позже… Вот и орал.

Давали сироп Зайчоног и глицин. Не долго. Решила не пичкать фармакологией, а решать проблему изнутри, из головы.

Причём я реально не могла понять и до сих пор не понимаю, вот сидит мама дома, не работает… И забирает ребёнка в три часа. У вас нет дел? Вам скучно без ребёнка?! Не отите устроиться на работу или занять себя чем то? Вот у меня дел выше крыши и для себя время есть, и даже если нет дел я ребёнка не заберу раньше пяти вечера (кроме дней, когда мы посещаем дополнительные занятия), я блин ноги на диван закину и чаю попью за просмотром сериала, подремлю полчаса. Напоминаю, я мать-ехидна. Так что с тапками поаккуратнее)))

В общем я решила пойти к психологу. Потому что мне было жаль нервы своего ребёнка, и воспитателей… Он мог орать часами… Психолог посоветовала приезжать за ним пораньше. Мотивируя это тем, что он боится, что я за ним не приду, так как другие забирают детей раньше. Психолог провела беседу с некоторыми мамочками на тему режима пребывания в саду, они стали приходить позднее. Через пару недель мы снова пошли на полный день.

Теперь ребёнка еле уводила домой. Сборы занимали примерно полчаса. Из привычек у нас остался плед, игрушки из дома, и иногда плач по утрам. Кстати, первый месяц Мелкий орал как только просыпался и понимал, что мы собираемся ехать в сад. Через полтора месяца все стало спокойно. С детьми играть так и не начал, но меня это не беспокоило.

Потом был Новый год и каникулы.

За это время у нас случился очень заметный скачок в развитии, стали активно разговаривать. Словарный запас начал пополняться не пол дням, а по часам, начал строить предложения, хорошо все запоминать и повторять. Но садик мы забыли(((

До сих пор по утрам хнычет немного, когда я ухожу, но это мелочи. В саду — идеальный ребёнок, обожает воспитателя и нянечку, и это у них взаимно. Всегда им помогает, и веселит рассказами)))) и меня развлекает, когда я прихожу рассказывает мне про воспитательнице и няню, как у них еда и чем они занимались. Начал играть с другими детками. Так что ттт у нас все стабилизировалось.

В итоге адаптация у нас была с октября по декабрь. В целом не плохо, но не так хорошо как бы мне хотелось.

Из существенных минусов — был период, когда счастливый ребёнок в садике повращался в орущего монстра дома. Но это издержки адаптации. Мало приятные, но неизбежные. Не у всех, конечно, но нас это коснулось.

Плюс ребёнок стал жадным. Мой, моя, моё! И хоть ты тресни. Психолог успокоила, это издержки социализации в детском саду. Чуть позже научится делиться.

Ещё момент — ребёнок настолько устаёт, что ложится спать на буднях в 19:30 — 20:00. Утром встаёт нормально, в саду спит по прежнему не больше часа. Но в целом он высыпается. В пятницу-субботу мы ложимся спать позже и поезде встаём — небольшой компромисс. И спит в выходные днём по 3-4 часа.

Вот такой наш опыт адаптации. Не самый безоблачный, но мы через это прошли и готовься к новому испытанию — кризису трёх лет))))