Сценарий Д.р.

Ну, вот размещаю обещанныйсценарий. прошу прощения за задержку. старший сын то же изъявил желание свой Д.р. дома со сценарием отпраздновать. Вот я напряглась! Всю неделю была в творческих муках. Слава Богу все прошло удачно. У меня приятный отходняк. И вот, выполняю обещанное.

Сценарий:

Подарков много сегодня найдете вы, но за ними придется отправиться в сказку. А для этого вам сначала надо отгадать, в какую же сказку мы отправимся?

Давайте отгадаем персонажей сказки.

на каждого персонажа я подготовила по тир загадки и зачитывала их в порядке облегчения (если первый вариант не отгадают, следующий легче, а последний совсем простой)

Осел:

Сер, да не волк!

Длинноух, а не заяц!

С копытом, а не лошадь!

Куда бы жизнь не завела,
Кричит везде: «Иа! Иа!»
Среди полей и горных сёл
Везёт повозочку.

Родственник он лошади,

маленького роста,

Заупрямиться когда,

сдвинуть, ох, не просто!

Кот:

Острые ушки, на лапках подушки!

Усы как щетинка, дугою спинка!

Днём спит, на солнышке лежит!

Ночью бродит, на охоту ходит!

У порога плачет, коготки прячет,

Тихо в комнату войдёт,
Замурлычет, запоёт.

Берегись, мышиный род -
На охоту вышел …

Петух:

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка, важная походка.

Раньше всех встаёт, голосисто поёт!

Встаёт на заре,

поёт во дворе.
На голове гребешок,
Кто же это?

Не царь, а в короне,
не всадник, а со шпорами,
не будильник, а всех будит.

Собака:

С хозяином дружит, дом сторожит!

Живёт под крылечком, хвост колечком!

Гладишь — ласкается,
дразнишь — кусается.

В будке спит,

Дом сторожит.
Кто к хозяину идёт,
Она знать даёт.

Молодцы! Вот мы и отгадали наших героев.

Эти звери не простые.

Музыканты, плясуны.

Трубадур им помогает,

Очень все они дружны.

Из какой же они сказки?

Правильно! из сказки бременские музыканты!

Синий ящичек найдите в нем послание лежит.

Кто знает, что это за ящик?

гости в нем живут не долго,

быстро к нам приходят в дом.

Дети быстро догадались, что это почтовый ящик. там письмо… на конверте и на письме рисунок сыщикаиз мультфильма Бременские музыканты. О! смотрите, нам письмо! От кого же оно? Правильно! От сыщика. Что же он пишет?

Еще в конверте серые фигуры животных (как тени). Вынимаю их и даю рассмотреть. Что же это такое? Что с ними случилось?

Давайте прочитаем письмо.

Письмо:

Приветствую вас!

Зверей заколдовали. Найти вы их сможете только после того, как разгадаете, кто их заколдовали. Кто? Вы узнаете отгадав загадки.

Он носит корону, имеет войска,

Но гложет героя печаль и тоска:

Сбежала из дома любимая дочь,

И некому в горе бедняге помочь.

Слово – сказочный герой,

Чаще – добрый, реже – злой,

Маг, колдун и чародей.

Назови его скорей

Правильно! Король нашел волшебника и приказал ему заколдовать зверей! Превратить их в тень! Надо идти к волшебнику и узнать, как же расколдовать бременских музыкантов.

Чтобы найти дом волшебника вам надо:

1. подняться и спуститься с горы которая находится на западе;

2. обойти вокруг трех зеленых деревьев;

3. перейти озеро;

4. подняться и спуститься с горы, которая находиться рядом с рекой;

5. пройти в небольшой дом без стен; со скамейками и столом, обойти вокруг стола;

6. Идите в маленький домик. Он в иной день холодный, а в иной жаркий. Может паром прогреть, сто потом согнать и чистым отпустить.

Успехов вам! Сыщик.

Дети должны были понять, о каких местах идет речь, и пройти указанный путь.

на удивление справились быстрее, чем я ожидала. Озеро это каток, горы у нас есть, деревья тоже. домик без окон и стен это беседка, а второй «маленький домик» — баня.

в бане на двери парной висит табличка «волшебник» и картинка изображающая волшебника. входим. там волшебная палочка, колпак волшебника и карта нашей территории максимально понятная и цветная. (см. предыдущий пост: ) и письмо. «Я в отъезде по делам. Оставляю вам волшебные колпак и палочку. Вам надо превратиться в сказочных персонажей и по карте найти животных. тогда вы сможете их расколдовать!» Давайте я сбуду помощницейволшебника. Сейчас буду превращать вас в сказочных персонажей. Вы готовы?

Закрывайте глаза!

Сказка, сказка, чудо сказка!

В гости к нам приди!

В сказочных героев деток преврати!

Помоги нам сказка! Помоги скорей!

И обрадуй сказка наших малышей!

Солнце разгорается, сказка начинается!

Крибле карбле бумс!

Во время этих слов Тиме надеваю гитару, а Лиде на голову коронку.

Ну, догадались, в каких сказочных героев вы превратились? Правильно! В трубадура и принцессу.

Пошлите рассматривать карту. На карте в определенных местах были наклеены картинки: печка, мельница, забор и будка. надо догадаться, какой персонаж за какой картинкой находится, определить местонахождение на местности и найти фигурку.

Фигурки найдены, принесены в одно место и положены на карту. Как же их расколдовать? Правильно! надо спеть песню друзей! Беремся за руки и поем «Ничего на свете лучше нет...» потом каждый касается волшебной палочкой животных, произносит «крибли крабле бумс оживи» и звери оживают. Радостныеживотные отправляются «в лес» (у нас есть часть территории, который дети прозвали лесом. Помните, как в сказке они шли? Осел идет кричит по ослиному. Кто будет за осла? Иа-иа, кот идет мяукает по кошачьи… И т.д. побродили мы по снежным сугробам с криками звериными (очень весело было, кстати). Под вечер стемнело и решили звери в лесу переночевать. Каждый устроился на ночлеггде привык: «Осел и собака улеглись под большим деревом, а кот и петух забрались на сук; петух взлетел на самую макушку дерева, где было ему всего надежней» устроили дети животных как положено, вдруг петух и говорит: смотрите, там ведь домик есть. чего это нам в снегу то ночевать? пойдемте в домик! И пошли домой. опять покричали по звериному по пути. Дома домик. Мы из картонной коробки сделали. там огонек гори — фонарик для кемпинга внутри закрепили.

Как звери забрались в домик? да! они сделали пирамиду. поставили животных пирамидой и заглянули в окошко. А там подарки!

Собственно и весь сценарийдальше все стихийно развивалось: песни под гитару, танцы под музыку бременских музыкантов, Живая пирамида по ходу танцев. Основной концерт уже вечером был. Потому что после прогулки «животики кушать хотят, а глазки спать». Правда, в этот раз животики кушать хотели, а глазкам заснуть с трудом удалось))) несмотря на то, что перед обедом я их всех расколдовала:

А сейчас сказка должна вернуться в свою книгу, а вы превратитесь снова в детей. Но для этого необходимо произнести слова, вы закройте глаза, а я буду произносить волшебные слова:

Раз, два, три, четыре! Сказка в книжечку вернись!

Раз, два, три, четыре! Снова в деток превратитесь!

Буки-туки-тарабай! Ну-ка глазки открывай!

Вот мои детки и вернулись домой.

Хотела еще фокусы показать, но поняла, что уже лишним будет — и так всем весело. Единственное, мы заранее по репетировали как солдаты маршируют и танец принцессы и трубадураво дворце.

Всем добра!