Деревянные развивашки: формы, цвета. Очень много книжечек со стишками. Деревянные паззлы. Обнимаем зайца, укладываем спать, кормим и прочее) В лего пытаемся соединять кубики. Причесываем всех-всех. В оостальном — все повторяет за сестрой.

рисуем восковыми мелками (любит это делать в одиночку, но чтобы я присутствовала), «читаем» книжки (я читаю, а доча картинки рассматривает и указывает животных, которых я прошу показать), конструктором интересуемся, осваиваем детский синтезатор, танцуем (желательно со мной, чтобы не скучно), поём (доча подпевает любимым певцам, а я скромно отмалчиваюсь — слуха и голоса нет), учимся одеваться и раздеваться (полностью инициатива дочки), предметы изучаем (размеры, цвета, формы и т.д.), играем в «найди кота» (игрушечного кота куда бы не спрятала в комнате — находит), ну и изучаем взаимоотношения (смешно, но она уже знает как «пожалеть медведя», «поцеловать медведя», «поругать медведя», «покормить медведя», «уложить спать медведя»). ой, столько всего! словно я снова в детство вернулась))

Сама играет))
Приносит книжку только мне читать, а так своими делами занята))