Сидим вечером, я рассказываю: «Арина сегодня формочки собирала, брала формочку и пыталась вставить в каждую, чтобы убедиться, что большая формочка в меньшую не влезет».
Папа говорит: «Это она освоила полную индукцию. А Аня (моя сестра) примерно в этом возрасте деление с остатком освоила: она ставила игрушку и докатывалась до нее с другого конца комнаты. Делала несколько полных оборотов, а когда понимала, что полный оборот не получится, садилась и дотягивалась до игрушки рукой».
Никогда бы не додумалась связать эти понятия с игрой ребенка!
