Данная статья будет полезна тем, кто действительно задумывается над будущим своего ребенка.
Мы все привыкли к системе дошкольных учреждений, которые появились в знакомой нам форме лишь в 20 веке. Вспомните, что раньше ни яслей ни детских садов не было. Ребенок рос в семье — будь то крестьянская или дворянская. До революции дошкольные учреждения в России были, но они были либо частными, либо благотворительными и платными, и приводили детей туда не совсем по тем причинам, по которым их приводили после свержения царской власти. После революции в документах просвещения советского государства детские сады названы первым звеном в системе образования. Основное назначение этих дошкольных учреждений заключалось в том, чтобы дать возможность женщине заниматься производственной и общественной деятельностью. То есть другими словами, родители, не спрашивая ребенка — хочет он того или нет, и даже не задумываясь о пользе или вреде этого (просто так надо), отрывают его от домашнего очага, от заботы и воспитания матери и передают его в чужие руки — и только для того, чтобы женщина могла пахать как все.
А теперь вспомните, есть ли в животном царстве такое понятие как «детский сад»? В животном царстве детеныш всегда находится под присмотром матери или всего стада. Детеныш должен находится в обществе взрослого животного не только потому, что он его защищает, но и потому, что детеныш перенимает у старшего опыт, то есть другими словами учится. Кто-то бегает рядом и смотрит как мать охотится, кто-то смотрит какие травки ему следует кушать, а какие — нет. А теперь представьте, что мы взяли и отобрали детенышей у самок и запустили в отдельный вольер на несколько лет. Чему они друг у другу научатся?.. Правильно. Ничему.
То же самое происходит с ребенком в детском саду. Большую часть времени он общается не со взрослым воспитателем, а с своими сверстниками, которые не могут научить его чему-то полезному, или, что еще хуже, могут научить его чему-нибудь дурному, а дурное — вещь заразительная и передается от одного к другому как вирус. Да и вирусы гриппа и все прочие неприятные заболевания очень легко передаются от ребенка к ребенку именно в дестком саду.
Я не призываю всех родителей игнорировать детские сады (ведь не у всех есть возможность воспитывать ребенка дома), но задумайтесь ради чего вы отдаете своего ребенка в детский сад — ради того, чтобы просто делать то, что вам заблагорассудится, сваливая не нужный груз на другого? Или вы думаете, что его там воспитают и образуют так, как кому-то там кажется правильным?
Александр Зобов.
P.S. Мы с мужем на недавнем совете решили, что Матвей в садик не пойдет. Подготовить к школе я и сама могу. Мы лучше будем водить его в кружки и секции — вот вам и общение, и развитие. Осенью Матвей пойдет в бассейн (1 р в неделю), давно просит. После 3х хотим попробовать отдать его на анг.язык (1 р в неделю), вокал+хореография+актерское мастерство (2 р в неделю) — ему это сейчас интересно, а потом посмотрим. По деньгам получается около 5тр, как садик.
Я вообще в садик не ходила) ничего со мной не случилось) со мной дома занимались.
После рождения сына мы думали, как сделать так, чтобы я как можно дольше могла находиться с ребенком. Потому что пока одной заработной платы папы не хватает. Я стала искать подработку (после 2х лет) — ведение праздников, няней (2-3 р в неделю по 2-4 ч). Сейчас я остановилась на праздниках. Поэтому комментарии типа, а что делать, мама вынуждена работать — я понимаю, вынуждена, но где и как (сколько) — всегда выбор за нами.
ВСЕМ ДОБРА, ТЕПЛА, ОБЩЕНИЯ ДРУГ С ДРУГОМ! ЛЮБИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ! ЦЕНИТЕ ИХ! МЕНЯЙТЕСЬ В ЛУЧШУЮ СТОРОНУ РАДИ СЕБЯ И СВОИХ ДЕТЕЙ! НЕ МЫСЛИТЕ «КАК ВСЕ», НЕ ОГЛЯДЫВАЙТЕСЬ НА ОПЫТ БАБУШЕК И ДЕДУШЕК, СЕЙЧАС ДРУГОЕ ВРЕМЯ!
а садик как и школа, в первую очередь, школа жизни… нашей жизни!
везде нужна золотая середина. Каждый в статье нашел то, что хотел найти. Смысл был в другом.
и я в садик не ходила… со мной сидела бабушка до 2.6 причем с 6 мес а потом соседка со своей внучкой и со мной… но сейчас глядя на платона понимаю что частный садик который мне открыли когда платону было около года дал в плане развития общение очень много… сравнивать конечно не разумно но на занятиях в центрах развития показали его манеры поведения умения более четкие уверенные даже срашиваю как мы научились тому или иному как давно занимаюсь с ребенком… несмотря на то что он еще мало говорит но с ним можно вести диалог хотя бывает и 3х леток трудно понять! мне кажется общение в социуме без мамы очень необходимо и сад муниципальный возможно не самое лучшее место но более доступное для массы народа… тем более не каждая мама готова имеет возможность а самое главное желание заниматься правильно… ты супермегамама мы на тебя всегда равняемся)ох да хочу поздравить вас с защитой! очень рада за вас))успехов и удачи!!!
и это печально.....
я не ходила в сад — проблем, которые ты и многие пишут (они сходны), не было)
да и не лепим/рисуем/ клеим мы так.как вы, каждый день… а в садике программа.
нет. одно дело, когда ребенку не в радость сад. слезы капризы.или.еще хуже, бесконечные болезни. и опять таки, у меня есть возможность найти такую работу, чтобы сидеть дома с ребенком или же не работать вовсе… но!!! другой разговор, когда реб. нравится в саду.
я ходила в сад!!! помню… рне любила вставать с ура( по сей день для меня это тяжкий труд.сова я) но!!! с таким теплом вспоминаю я д. сад… для меня это ооооочень хорошие воспоминания. и я рада, что у меня они есть… любимые куклы. любимая воспитательница!!!...
а я не хочу чахнуть дома) старшей моей дети интереснее, чем я, в сад она идет осенью, а вот с младшей вопрос открыт, велика вероятность, что она в сад не пойдет, т.к. темперамент не тот, но и дома я с ней сидеть не буду
про садик полностью поддерживаю!
спасибо за мнение, Светлана!
мне иногда так кажется) но мне нравится читать твои комменты — они всегда содержательны. Не всегда у меня есть время ответить так же, поэтому либо не отвечаю (знак бесконечности..)) или кратко вот.
+10000 миллиард, мои к детям наоборот рвется..
Каждому свое и я ЗА сад)