навеяло тут мне. ответьте на вопрос, почему они их знают и как вы их учили? ну, например, садили ребенка за стол и показывали. в игровой форме, может быть «по ходу пьессы». те ненавязчиво и между делом. а может они сами вас попросили показать.
и как ваш ребенок относится к изучению букв
ааа мной навеяло))))
а где я сказала, что плохо. я сказала отличается. эээ… а обязанности идут не от ответственности ли случаем? ))) и проблемы оттуда же. а вот получать удовольствие от мелочей это умение, которому нужно научиться и делать это всю жизнь. и учить таки, опять, надо в детстве
Стишки про алфавит читали, маршака, вроде
ребеночек по назначению их использует или просто знает как они называются эти закорючки?
цвета, стихи мы учили, она полностью муху-цокотуху знала в три года, песни пела наизусть. но вот буквы не интересно было ей в три года и все тут) к школе начала только читать и то только по той причине что в школу идти. С маленькой сейчас в этом плане проще, глядя на старшую, она интересуется этим, но буквы знает не все, точнее далеко не все, считает до 15 осознано, понимает что три предмета, это три предмета, а не просто три.
книжка музыкальная азбука про животных у нас
кубиками с буквами игрались.