День рождения двухлетки

25 января Тиме исполнилось 2 годика. Не буду перечислять всех его достижений (в основном все в соответствии с возрастными нормами). напишу, что нас в нем удивляет и радует. Тима рано начал гулить, уже в 3 недели смотрел людям в глаза и что-то по своему лопотал. Первое его совершенно осмысленное слово было «дай»в 10 мес. Он проснулся утром, показал на Стасову гитару, висящую на стене и сказал Дай! при этом очень выразительно посмотрев на меня. Не дождавшись нужной реакции он повторил: Дай!

В 1,5 года Тима научился кувыркаться (как положено, приподнимаясь на руках, пряча головку и опускаясь на плечи. Примерно в этом же возрасте начал крутить педали на трехколесном велосипеде. Рано стал есть сам ложкой. На горшок научился ходить самостоятельно (я вообще не прикладывала к этому никаких усилий). И горшок сам за собой выносит. На ровне с сестрой убирает игрушки. Сейчас веселит нас выражениями (употребляемыми совершенно осмысленно и к месту) типа: я думаю, я люблю (или не люблю), помню как-то раз (когда-то)…

В этом году у Тимы был первый настоящий праздник на Д.р. В прошлом у нас не хватило ресурсов устроить праздник (мы все были ошалевшие после перенесенной детьми вирусной пневмонии). Сценарий праздника придумывала первый раз. Т.е. я конечно и раньше старалась и придумывала какие-то интересности, но так полноценно никогда. Получилось замечательно. Детям настолько понравилась игра, что они попросили повторить все заново. И прошли всё по второму кругу с тем же энтузиазмом. Потом еще раз попросили, уже на следующий день, когда Стас приехал. И по сей день они «заправляют машину бензином», «строят мосты и ходят по ним», «лазают в пещеру» и «по горам», «плавают на корабле» …в общем, вдохновились идеями и вплетают их в свои игры. Я этому очень рада. На фотографиях дети все время в разных одеждах. Я фотографировала много, все их игры и потом выбирала подходящие к посту фотографии, что бы проиллюстрировать рассказ. Размещаю наш сценарий, может кому-нибудь что-нибудь из моих идей пригодится.

Готовиться к празднику мы с детьми начали заранее. Сделали календарь ожидания. Больше конечно для Лиды, но Тиме тоже было интересно. Они вместе подходили по утрам и цифры отклеивали.

Сделали стенгазету. Дети (с нашей помощью) раскрашивали ватман и клеили фотографии я написала небольшой рассказ о Тиминой жизни. Еще мы посмотрели мультфильм про Д.р. ослика (наш Винни пух). И слушали песни про корабли и самолеты (По-морям – по волнам, Бомбардировщики в исполнении Чиж и К., Первым делом самолеты, Жил отважный капитан). Еще Лида сделала торт из лего. Пластилиновую аппликацию Торт делали вместе, а ослика – Тима. Мы ослику свой Д.р. устроили с Лидиным леговским тортом. И сделали приглашение для гостей.

Утром в день рождения Тима нашел в зале письмо, прилетевшее на воздушном шаре. В письме была открытка с поздравлением. Какое у Тимы было счастливое выражение лица, когда я читала ему о том, как мы им гордимся и любим! На все перечисленные мной его достижения он кивал головой. В конце было написано, что мама с папой конечно приготовили подарки, но коварный Брандашмыг все спрятал и если дети будут слушаться автора письма (Волшебного Кота Василия) то подарки смогут отыскать. А пока надо подкрепиться перед трудной дорогой. Завтрак и обед в тот день я оформляла в детском стиле. А уже на ужин с гостями был просто праздничный стол.

Пока ждали завтрака с удовольствием играли шариками.

После завтрака началась игра.

Я взяла за основу стихотворение И. Токмаковой:

На лошадке ехали,
до угла доехали.
Сели на машину,
налили бензину.
На машине ехали,
до реки доехали.
Тр-р, стоп, разворот,
На реке пароход

Пароходом ехали,
до горы дрехали.
Пароход не везет,
Надо сесть в самолет.
Самолет летит,
В нем мотор гудит:
У-У-У

По ходу их следования разложила стрелки и развесила слова (угол, гора, река)

«На лошадке» доскакали до угла, пересели «на машину», заправились бензином и поехали к реке. Там первое задание: построить мост для лягушки. она не может перебраться на другой берег к своей подружке. Нужно из мешочков (у каждого был свой) на ощупь найти и вытащить по 2 кубика и дощечку. Лида показала как, Тима повторил. Второй раз, когда играли решил мост по другому построить. Был широкий, стал высокий))).

Когда мост построили для них тоже открылся мост, по кот. они перешли руку и по стрелке дошли до пещеры. Там жил дракончик, который попросил детей испечь печенье и накормить его. Печенье надо было правильно засунуть в горшочек и вынимать именно то, которое просил Дракончик (кружок, звездочку…).

После пещеры была гора. (подоконники и шкаф (узкая горная тропинка). Второе задание – полить цветы (в следующий раз, когда играли – рыбой кормили, после подоконника у нас аквариум на столе). Потом под столом жили маленькие собачки и они попросили построить им домики (надо было найти в мешочках квадратики и треугольники и построить). Распрощавшись с довольными и благодарными собачками дети попали в Африку. Там после сильной бури все звери заболели. Лечили зверей. (пазлы собирали).

Потом на корабле доплыли до запруды. Папа их «плыл», я читала стишок собственного сочинения, кстати.

По реке плывёт кораблик.

Он плывёт издалека.

Кораблем тем управляют

два отважных моряка

У них светлые макушки,

у них смелые глаза.

А куда плывут не знают

два веселых чудака!

Это Тима счастливый, что рыбку поймал. Каждый раз радовался как заправский рыбак!

В запруде надо было наловить рыбок и накормить котят. Дальше мель – по кочкам дойти до двери, найти в мешочке ключ и «открыть» дверь. Открыли, а там много шариков! На что похоже? на облака! правильно, это небо с облаками, что в небе летает? Самолет! Вручили им самолеты и они какое-то время увлеченно летали.

Подарили мне игрушку –
Настоящий самолёт!
Я летать на нём не трушу,
Очень смелый я пилот!

Жаль, в кабину не влезаю,
Просто я его его держу.
Я как будто бы летаю
И жужжу, жужжу, жужжу.

Я сегодня самолет
Приглашаю Вас в полет
Набираю высоту
Далеко всех отвезу

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперед.

Раз — два-три-четыре-

Полетел наш самолет.

Вспомнили, что подарки надо искать. Искала Лида в игре «горячо – холодно».

Лида сначала нашла Тимин подарок. Это была пожарная машина. собрали, поиграли. Лида достала дом и они спасали из пожара жителей.

Наигравшись Тиминым подарком Лида стала искать свой. Потом наступило затишье – каждый занялся своей новой игрушкой. Пока они играли я накрыла обед. Но перед обедом Лида попросила: мама, я еще раз хочу так поиграть! Пришлось знакомить их с брандошмыгом, рассказывать, что на самом деле он не злой, а веселый. и хотел, что бы они повеселились. Попросил поиграть с ним так еще раз. Он и Кот Василий теперь смотрели, подсказывали и комментировали происходящее.

После обеда и дневного сна пришли бабушка и дедушки. Тут традиционно вручались подарки, садились за стол, задувались свечи на торте. Торт Тима сам задувал! Лида в его возрасте не умела так лихо свечки задувать)))

Для взрослых мы то же кое-что приготовили. 1. надо было называть прилагательные (каким был Тима маленьким, какой он сейчас, и каким бывает Д.Р.) Я вписала эти прилагательные в заранее подготовленный шаблон и получилась веселая поздравительная открытка для Тимы. Еще играли в игру «Кто лучше знает виновника торжества». Вопросы били типа в какой день недели родиолся, в какую погоду, когда заговорил, первая любимая книжка, игрушка, во что сейчас любит играть, любимый напиток, блюдо, какой у тимы рост, вес… Тут же и смерили и взвесили, сравнили с ем, что было год назад: на ватмане обвели тиму сейчас и приложили заране приготовленную фигурку в виде ляльки с длинной в 51 см (каким он родился). Каждому досталась медалька (Лида рисовала. На одной стороне узор, на другой – улыбающееся личико). И конечно, были медальки для Тимы и Лиды (у Тимы с цифрой 2, у Лиды — «лучший Тимин друг»). Я вручила ей торжественно, выразив благодарность за ее помощь мне в эти 2 года. Остальным: Самый – самый досталось бабушке. Она больше всего собрала фруктов (дети вручали игрушечные фрукты за правильный ответ). Самый внимательный (дедушке), самый сообразительный (папе), самый скромный (двоюродному дедушке). Лида приятно удивила. Был один вопрос, самый простой: сколько свечек будет сегодня на торте. Спец. для этого дедушки писала. Когда я его прочитала, все замолчали и посмотрели на Лиду, а она на многие вопросы ответы лучше всех знала, но тут она обвела всех взглядом, улыбнулась и сказала: «пусть дед Боря ответит». Вот так дочка выросла!

На следующий день приехал старший брат со своей девушкой. И Д.р. стихийно продолжился. Лида нарядилась в красивое платье. Были подарочки и игры в эти подарки.

Первые две — это наши подарки, в низу с права от дедушки и бабушки, а слева то, что на следующий день Стас с Ксюшей привезли.

В конце у нас получилась маленькая фото сессия.

Когда Стас слушал Лидин рассказ об игре на Др, он сказал: мама, ты мне что-нибудь такое на ДР сделаешь? Ему 30 января 20 лет исполняется))) Вот, теперь придумываю старшему сыну интересности…

Спасибо за внимание!