Ребенок идет в детский сад. Как его подготовить?

Подготовка ребенка к школе необходима. Но мало кто задумывается о том, что подготовка к детскому саду не менее важна.

За вами позади долговременные и сложные поиски подходящего для вашего малыша и под ваши запросы детского садика. Вроде бы все проблемы решены и настал день посещения. Вы красиво подготовили ребёнка, приодели, собрали все необходимые и не совсем вещи, пришли в группу и …. И тут-то выясняется, что ребёнок совершенно не подготовлен к этому моменту, моменту остаться без опёки родителей. Проходят дни, проходят недели, а ребёнок никак не может привыкнуть к моменту расставания с родителями. Родителей таких детей видно издалека. Чаще всего они толпятся в коридоре детского садика или собираются парами во дворе и ждут, ждут, ждут момента, пока потерявшая надежду воспитательница не вызовет их для забирания ребёнка.


Такое происходит довольно таки часто, по статистике более 30% детей очень трудно переживают момент перехода с родительского попечения на детсадовское. Родители «трудных» детей постоянно задают себе вопрос: «Почему у других родителей таких проблем не наблюдается?», «Что мы делаем не так?» …

Чтобы такого не происходило, надо всего лишь соблюсти несколько правил при воспитании малыша. Наш постоянный автор Наталья Самойлова, подготовила небольшую подборку советов, которые помогут родителям избежать таких неприятных эксцессов.

Итак, перейдём к советам:

– Тренировать, буквально с самого рождения, систему адаптационных механизмов у ребенка и приучать его заблаговременно к таким условиям и ситуациям, в которых ему надо менять формы поведения.

– Не обсуждать при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом.

– Заранее узнать у участкового врача, какой тип адаптации возможен у ребенка по прогностическим критериям, и своевременно принять все меры при неудовлетворительном прогнозе.

– Устранить устраняемые анамнестические факторы риска, связанные с условиями социальной среды.

– Как можно раньше провести оздоровительные или корригирующие мероприятия, которые назначил врач.

– Отправить в детский сад ребенка лишь при условии, что он здоров.

– Не отдавать ребенка в детский сад в разгар кризиса трех лет.

– Заранее узнать все новые моменты в режиме дня в детском саду и ввести их в режим дня ребенка дома.

– Повысить роль закаливающих мероприятий.

– Оформить в детский сад по месту жительства.

– Как можно раньше познакомить малыша с детьми в детском саду и с воспитателями группы, куда он в скором времени придет.

– Стараться отдать его в группу сада, где у ребенка есть знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или во дворе.

– Настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в детсад.

– Раскрыть малышу «секреты» возможных навыков общения с детьми и взрослыми людьми.

– Учить ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

– Не угрожать ребенку детским садом как наказанием за детские грехи, а также за его непослушание.

– Чтобы ваш ребенок был, как надо подготовлен к саду, прослушать цикл лекций в детской поликлинике об адаптации детей к дошкольным учреждениям.

– Готовить Вашего ребенка к временной разлуке с Вами и дать понять ему, что это неизбежно только потому, что он уже большой.

– Не нервничать и не показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад.

– Планировать свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребенком нового организованного коллектива у Вас была бы возможность оставлять его там не на целый день.

– Все время объяснять ребенку, что он для Вас, как и прежде, дорог и любим.

– Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.

По материалам книги А.Баркан «Практическая психология для родителей»