Поверь в чудо. Моя история. ч. 21

День урока радовал отличной погодой. Несмотря на морозный воздух, солнышко светило ярко, как будто подбадривая меня своими лучиками:»Ну, давай, Юлька! Ну что ж ты! Не корову ж единственную проигрываешь!» Настроение было отличным. Может стресс, может, просто организм уже устал депрессовать, но я бежала в приподнятом настроении. Страх немного подступал и сжимал в груди, но это ощущение мне даже почему-то нравилось. Эдакий адреналинчик мне. В любом случае, обратного пути не было. Тем более, что за день до дня Х, пронёсся слух, что те, кто вне очереди, в порядке исключения, могут и не рассчитывать на победу. Я и не рассчитывала. Просто не хотелось, чтоб наша школа опозорилась. В моём арсенале был папин ноутбук, плакат, который я лепила всю ночь, куча карточек, картинки-наглядности и 2 видеоролика с песенками для разогрева. Папка с материалами была увесистая и мне уже не терпелось всё разложить.

Я долго бродила по коридорам незнакомой школы. С трудом нашла нужный кабинет. Дождалась звонка и вошла. Как раз закончился урок, детки вышли, им на смену пришли мои 5-тиклашечки. Было видно, что они напуганы не меньше меня. На уроке попросилась посидеть их классный руководитель. Поскольку очень за них переживала. Я согласилась, ведь и сама частенько во время окон сижу на уроках своих. Хоть и без неё была куча народа. Меня пришла поддержать наша завуч по иностранным языкам – великолепной души человек. Таких сейчас не делают! Тут ещё и местное телевидение пожаловало. Оператор начал меня снимать… Это было сложно незаметить и я тихонечко говорю: « Вот это вы зря, молодой человек. Я и без вас боюсь!» Завуч и детки за первыми партами расхохотались. Стараясь отвлечься, я заговорила со своими «учениками»: спросила как у них дела, попросила помощи в уроке, подмигнула им. Малышня немного расслабилась. От школы, в которой проводились уроки, нам предоставили помощника– девушка сидела за их ноутбуком и должна была включать видео и аудио материалы учителям. Но перемене она демонстративно вышла. Прозвенел звонок. А ассистент так и не вернулась. Ноутбук же по прежнему стоял в классе. Свой я подключить не могла… Звонок раздался ещё раз, а это значило, что пора начинать урок. В первую же секунду я немного сбилась, поскольку оператор опять-таки направил камеру мне прямо в морду лица… Я постаралась быстро собраться, и никто не заметил моей заминки. Далее урок пошёл как по маслу. Малышня с радостью выполняла задания, особенно им понравились загадки. Урок шёл легко и непринуждённо. Я по привычке гоняла по классу. Раздавала деткам звёздочки за правильные ответы для более лёгкого оценивания в конце урока. Всё вроди бы шло по плану. Единственное, что немного смущало, это то и дело громко включающаяся заставка на ноутбуке при перехождении в спящий режим. Я делала вид, что не замечаю, и к моему удивлению, дети тоже, казалось, не слышат её. Периодически я улыбалась с этой ситуации идети улыбались мне в ответ. Методист городского отдела образования Ольга Ивановна Дуванова поспешила спасти мой урок. Она неслышно, словно кошка, пробралась к ноутбуку и выключала заставку каждый раз, как она срабатывала. При этом она ещё умудрялась делать пометки и записи.

С задней парты коллеги симафорили мне, что до конца урока осталось 5 минут, пора оценивать ответы и давать домашнее задание. Мне же казалось, что это какая-то ошибка. Урок пролетел невероятно быстро и легко. Я, как будто, даже, не устала, а наоборот, подзарядилась энергией. Я поспешила закончить урок по всем правилам, но всё же не уложилась. Детки с радостью давали мне свои дневнички. Вскоре возле моего стола собралась вся комиссия, включая даже классного руководителяэтих 5-тиклашечк. Она и начала: « От имени классного руководителя, как мать, как коллега. Говорю Вам спасибо. Вы первая и единственная за всю мою практику, кто перед уроком наладил контакт с детками. То, что я сейчас увидела, это просто невероятно! Я и не знала, что они так могут!» Я улыбалась, но хотелось расплакаться, до того меня тронули её слова. Далее продолжили уже остальныечлены комиссии. Кто-то ограничился фразой «Юленька, из тебя полуится отличныйучитель. Не потеряй этого запала!» А кто-то восхищался не сдерживая слов иэмоций. Заведующий метод кабинета в отделе образования сказал мне, что увидел качественный урок европейского уровня, где отношения учитель-ученик не основываются на подчинении, а на взаимномуважении и урок проходит в режиме «дружеская беседа» или «клуб по интересам». Урок прошёл легко, непринуждённо, интересно.

Сказать, что я была польщена, это ничего не сказать. Я летела домой как на крыльях и готова была ещё 100 таких уроков дать.

На следующий день на работе сообщили, что нашу директрису Галину Васильевну и завуча по иностранным языкам Павлову Светлану Александровну срочно вызвали в гороно по поводу моего урока.Я побледнела. Я вдруг чётко представила себе, как нашу Галину Васильевну и Светлану Александровну отчитывают там за то, что послали такое зелёное недоучитель, как я на такой конкурс. Представила как говорят:»И это всё, на что способна ваша школа?» От этих мыслей мне окончательно поплохело. Потом же мне представилось, как Галина Васильевна уже в свою очередь ругает меня и всю кафедру и как по своему обыкновению обещает лишить нас премии. Возвращения Галины Васильевны я дожидаться не стала. Думаю, в понедельник ясно будет.

Через некоторое время на плановом педсовете, я по своей привычке делала вид, что слушаю. На своё имя я ещё со школы научилась реагировать как собачка, поэтому, думаю, не пропущу ничего. Обсуждали, успеваемость, уровни работы учителей. И тут завели разговор про тот конкурс. Я втянула шею и съехала со стула под стол…Светлана Александровна же с радостью сообщила, что урок мой прошёл на ура, что в гороно все в восторге и хвалили нашу школу безмерно. Директриса же вручила мне конвертс денюжкой и цветы и поблагодарила за то, что я показала всему городу какие учителя у нас есть. Я стала вся пунцовая. Ведь ничего сверхъестественного я не сделала. Да и уроком своим я не особо довольна: видео не смогла включить, игру не успела провести. Разве что атмосфера на уроке была хорошая, а так всё как всегда. Далее на всю школу сообщили, что меня ждёт твёрдое второе место. Но как гласит, хорошая украинская поговорка: " Не так сталося, як гадалося!" ( не так произошло как думали)