Не понимаю почему такое происходит: дочь говорит новое слово, например «ягода» повторяет несколько раз. Далее она это слово не говорит вообще. Думаю может как то надо закрепить или мы не правильно реагируем… я обычно радуюсь, повторяю с ней это слово. Но уже на следующий день, она его не говорит « спрашиваю что будешь ягоду или яблоко?» показываю на картинке и спрашиваю что это? Но она просто пальцем покажет и всё.
11 марта 2011 20:22
Этапы развития собственной/экспрессивной речи ребенка.
Этапы развития собственной речи ребенка:
Крики – возникают с рождения
Гуление – протяжное произнесение гласных и слогов с горловыми согласными (гу, агу, гы) с 2 до 5-7 месяцев.
На фоне певучего … Читать далее
4 августа 2011 21:06
К моменту своего первого дня рождения большинство детей уже могут осмысленно употреблять около пяти слов, к которым обычно относятся такие: «мама», «папа», «гав-гав», «би-би», «тик-так», «пи-пи» и др. Как правило, это звукоподражательные слова, которые … Читать далее
4 августа 2011 21:06
К моменту своего первого дня рождения большинство детей уже могут осмысленно употреблять около пяти слов, к которым обычно относятся такие: «мама», «папа», «гав-гав», «би-би», «тик-так», «пи-пи» и др. Как правило, это звукоподражательные слова, которые … Читать далее
У меня дочка неожиданно выдаёт новые слова. Потом может говорить их хуже, или не говорить какое — то время. Но потом опять начинает.
Повышает посивный запас слов…. Так же было… спустя время можете опять показать ей и сказать про это «слово» все в игровой форме… к 1,5 годам запас слов мгновенно будет повышен.
Если вы думаете что ребенок забыл то нет, у нас так же
Время пройдет и ребенок сам скажет что он хочет @яблоко» это будет не ожидаемый момент
Запомнит и будет говорить. Сын все слова сначала говорил просто так, потом начинал употреблять в речи
Нормально все. Тоже то говорила, то затишье.