Филологи, учителя есть ли тут? Подскажите, пожалуйста
Все таки, не пойму насчёт рода слова КОФЕ. Всегда был кофе он, мужской род. Но, говорят, с недавних времен разрешено использовать оба рода — мужской и средний. Допущено официально. То есть, назвать кофе ОНО- больше не ошибка. Это правда? Или слухи? Прошу ответить именно тех, кто причастен, а не такой же как я гуглитель. Сын 6 классник написал кофе- оно, ср. род, и был твердо исправлен красной ручкой со снижением оценки. Правильно ли?
13 августа 2011 19:32
Щас глянула опрос, почти у всех девушек профессии гуманитарные – юристы, менеджеры, филологи, учителяЯ технарь по призванию, дай волю комп разобрать внутри поковыряться или аварии сервера устранять. Сплю и вижу, как на работе в своих железячках разбираюсь … Читать далее
8 декабря 2011 16:04
хорошо что старшая доча не дает в декрете совсем тухнуть моим мозгам… она иногда обращается ко мне за помощью по урокам (9 класс): литературе, руссязыку, геометрии, истории… а тут подругу 10-классницу стала приводить домой чтобы я тоже помогала ей… … Читать далее
28 мая 2018 00:43
Девочки,у меня такая ситуация,в 2013 году я вышла замуж и приехала в Россию,занималась репетиторством,так как документов не было и на нормальную работу устроиться не могла,сейчас я получаю паспорт,по образованию я филолог,учитель английского,но никогда … Читать далее
Ну потому что учитель старого образца, я бы тоже исправила. Разрешили для лентяев, но учить я буду нормальному правильному языку
С 2016 года оба варианта считаются верными. Другой вопрос, что написано в учебнике. Возможно, прописан старый, исконный так сказать вариант, и все в классе учили как «он», а сын написал «оно». Но основании этого учитель оценивала.
Ха) Сдерживаюсь. Руки чешутся докопаться до учителя. Но боюсь лезть, навредить этим сыну. Ткнуть носом учителя в его ошибку. Потому вот тут и спрашиваю, чтобы кто-нибудь умный мне ответил. Но похоже никто точно не знает. Хотя тут, знаю, сидят педагоги тоже.
Даа.
Сразу вспомнила почему-то слово: шпаклевка. Официально разрешено и шпаклевка, и шпатлёвка. Одно и то же.
А почему тогда учитель исправил? Ученик не понимает, почему ошибка, если оба варианта можно. С чего снижать оценку тогда.
Это надо сказать учителю.
Знаете, педиатры сейчас тоже рекомендации 50 летней давности дают. Присаживать, ходунки, водичка на гв и прочее. Их так до сих пор учат.
Вот и учителя порой не в курсе новых правил.
Неприятно...
Почему тогда исправили, если допустимо оба рода? В чем ошибка — то? Ребёнок не поймет...
А вот салями он или она? И зачем в упражнении по рус яз такие слова. Мы колбасу такую не едим, сын и не пробовал ни разу, не знает что это)