Представьте ситуацию. Ребенок ходит к репетитору заниматься на дом. Перед очередным занятием плачет (слезами): я боюсь туда идти, меня учитель хватала за шею и наклоняла с силой к тетради. Мне было больно. Вы приходите к учителю, учитель в шоке. Говорит ах ты обманщик, ведь не было такого!
Кому поверите?
P.S. Учитель довольно строгий, не сюсюкается
После таких слов учителя, поверила бы ребёнку
Если с моим бы была такая ситуация то не повела бы больше. Он бы такое не стал придумывать.
Ребёнку
Даже если не было такого, чтото ребенку доставило дискомфорт и не хочет идти. А зачем лишний стресс?!
Я бы не повела к учителю, показав тем самым, что верю ребёнку. Смените учителя, если опять такое повторится или будет что-то подобное, то делайте выводы
Ребенку, если у него нет привычки фантазировать и он может наговорить потому что заниматься не хочет
поверила бы ребенку.
Оденьте часы с возможностью включать звук. А так, если ребенок не хочет идти, то, наверное, смысла в занятиях не будет...
Если за ним переодически замечена ложь и может оболгать других — учителю.
Если это просто обычный ребёнок и ложь бывает, но не такая наглая, конечно ребёнку.
Это я логично ща рассудила. А если слушатт сердце, то любая мама поверит своему ребёнку какой бы он не был
После высказываний: «ах ты обманщик..», думаю поверила бы ребенку
Не повела бы ребенка больше.
Вы думаете, этот ребенок такой актёр и фантазёр, что такое придумает?