Дочка прям очень много понимает: выкинь в мусорку, надень носок, пойдет гулять и тд(простые просьбы). Самих слов немного-Ляля, мама, баба, дай, на, не, але,кака. Достаточно много звукоподражаний-бах(мячик), ввв(машинка),ням-ням, бай-бай, гав-гав, му-му, га-га, ау(как волк), фыркает как ежик, меме(животных достаточно имитирует). Все никак не получается сказать звук «д». Говорю ей «скажи ДА»-говори «КА» или «ГА». Вместо «Дай» говорит «Най» когда просит. Наш вокабуляр-этого ведь достаточно? И нужно ли как-то учить произносить определённые звуки, или еще рано и ребенок сам потом начнёт? И еще так интересно: дочка различает маму и папу(когда говоришь дай папе-несёт папе, дай маме-маме). Но как видит мужа, все равно называет его «МАМА», как и меня. Это нормально?
27 июня 2011 13:53
Пассивный словарь 0-1, 1-3, говорить В первую очередь необходимо научить ребенка понимать речь. Пассивный словарь годовалого ребенка значительно шире активного. Дети понимают смысл часто слышимых слов, фраз и предложений, выполняют просьбы, но сами … Читать далее
20 марта 2014 16:10
Мы растем! Все о развитии ребенка от 1 года 3-х мес. до 1 года и 6-и мес.Малышу — 1год и 3 месяца. Теперь его с полным правом можно назвать ребенком раннего возраста: если раньше он во многом сохранял черты младенчества, то теперь дитя интенсивно набирает … Читать далее
28 марта 2014 21:39
Вашему крохе — 1год и 3 месяца. Уверенной поступью он переходит из младенческого возраста в период раннего детства. В чем это проявляется? В развитии и совершенствовании двух отличительных умений Человека — прямохождения и речи.Движение…Обычно к 1 году … Читать далее
Да у вас шикарно. Мой до сих пор мама и папа и кря. Все. А сыну в субботу год и 3 месяца.
Я прям вам завидую
Все тоже самое до сих пор))