Мальчик 1,4. Тяжелая беременность, гипоксия. В 8,5 мес миниоткат в виде отсутствия лепета и улыбки. До этого норма. Есть старшая дочь, есть с чем сравнить. Крик души просто, так устала от волнений в душе, то норма, то нет. Что не так: нет ответа улыбки на улыбку, не заражается радостью, не изучает лица людей, на улице просто глаза плывут-бежит не знает куда и мама не нужна, абсолютный 0 на детей-пустое пространство, даже игрушки в их руках не интересуют, если беру на руки-ор, выгибается и на землю садится. Нету контакта так скажем, он весь в себе особенно на улице, не разделяет эмоции, счастья или горя. Не смотрит вообще на меня никогда, пока не скажешь прямо-Посмотри… очень любит синий цвет, особенно круги синие, сенсорно не может трогать песок, ему ужасно неприятен-песочницы мимо.. качели тоже-ненавидит…видимо вестибулярка. весь смысл прогулки походить по лестнице и пособирать камушки. Папу не особо замечает, скорее сторонится. Папа приходит с работы: говорю побежали смотреть кто пришел-бежит, но уже в метре от него,вроде радостный, разворачивается и уходит. Вообще мало у него эмоций, нет детского такого чистого счастья, делиться своей радостью с кем-то этого нет.
Пройдусь по плюсам; исследования- уздг, ээг, эхо-норма. Неврологов наверное порядка 10-все хорошо. Психолог-норма. Нейропсихологи трое-норма…
Уж в 10 месяцев, ко мне очень привязан, пока пока машет-но опять же не в тему, может и закрывющемуся лифту помахать иди просто машинку катает, она уехала на другой конец комнаты, а он ей пока машет. Речь: мамы нет. По просьбе: папа-па, собачка лает-а, кису позовем-сь, корова-бу, носиком как ежик делает, ворона-четко кар, машинка рррр. Имитация с предметами отличная. Свое тело плохо понимает. Сколько годиков не покажет, не поймет как выделить палец. Ну и выдрессировали потопать, похлопать и тп.. но опять же без удовольствия это делает, похлопает да, но один-два раза не разделяя эмоции какой он молодец. Сороку не любит, ладушки тоже. Обращенную речь понимает наверное как заучили, принеси, дай, на кухню, папе и тп.. все команды так скажем знает и делает, это все понимает… но например если спрошу Не хочешь клубнику и качаю головой как нет, тоже покачает как нет, хотя хочет. Не дам будет истерика. А если скажу хочешь? Покачает как дай. Ролевые: с удовольствием играет дома со старшей сестрой, любые игры, сам кормит игрушки, причесывает, катает на машине. Приносит мне игрушки или кому-то из членов семьи. Один в принципе не любит, по дому всегда ищет себе компанию, но при этом не делится эмоцией если он что-то сделал круто. Животных сопоставляет, сортеры, пирамидки, пазлы, мелкая моторика супер! Крупная не очень-неловкий, но при этом очень любит везде лезть не чует опасности. Все слова типа на, нельзя и тп понимает, слушается. Но если мы смеемся, не заражается. Лепета толком нет. По просьбе только говорит, что выше писала. Пассивный словарь очень хороший. Но опять же неуместно машет головой. Девочки не кидайте камнями, чую что что-то не то. Просто помогите советом , может у кого так же было…
Ходим с 9 месяцев на постоянку к остеопату, массажи, электрофарез. Иглотерапию вот прошли. Начали 2 раза в неделю к нейропсихологу..дома ног стоп занимаемся. Лечим нейровоспаление, оно сильное… там вообще глубоко ушли, куча метаболома…
На улице кстати ко взрослым именно тянется, приносит им палочки, ягодки, камушки все что угодно. В глаза смотрит, но не любит прямо тесного контакте глаза в глаза на уровне см 20.
Если дома сестра обидит бежит жалуется показывает пальчиком. Танцует опять же по просьбе потанцуй. Сам не демонстрирует как он может. Ест ложкой сам, помогаю на суп. Избирателен только сейчас становится, но и на еду в виду всякой цветной капусты и тп… вкусное ест. Супы, каши, мясо любит. Горшок после сна, пока пытаемся осваивать, тут я не напрягаю, вижу не готов-не заставляю. Зубы чистить не любит, выкручиваюсь включаю мультики. В целом вот он дома 70/30 абсолютно норма, а 30 выплывает. На улице уак будто сенсорный перегруз и просто дуреет… бежит и ничего не слышит😩
Добавлю не смотрит в зеркало! Даже скорее отворачивается от себя! Онине осознает что он это он там. Ну а поскольку дети ему неинтересны, то лн и не изучает. Часто включаю деток на большом телевизоре на ютубе тоже не смотрит совсем, неинтересно!
Пройдусь по плюсам; исследования- уздг, ээг, эхо-норма. Неврологов наверное порядка 10-все хорошо. Психолог-норма. Нейропсихологи трое-норма…
Уж в 10 месяцев, ко мне очень привязан, пока пока машет-но опять же не в тему, может и закрывющемуся лифту помахать иди просто машинку катает, она уехала на другой конец комнаты, а он ей пока машет. Речь: мамы нет. По просьбе: папа-па, собачка лает-а, кису позовем-сь, корова-бу, носиком как ежик делает, ворона-четко кар, машинка рррр. Имитация с предметами отличная. Свое тело плохо понимает. Сколько годиков не покажет, не поймет как выделить палец. Ну и выдрессировали потопать, похлопать и тп.. но опять же без удовольствия это делает, похлопает да, но один-два раза не разделяя эмоции какой он молодец. Сороку не любит, ладушки тоже. Обращенную речь понимает наверное как заучили, принеси, дай, на кухню, папе и тп.. все команды так скажем знает и делает, это все понимает… но например если спрошу Не хочешь клубнику и качаю головой как нет, тоже покачает как нет, хотя хочет. Не дам будет истерика. А если скажу хочешь? Покачает как дай. Ролевые: с удовольствием играет дома со старшей сестрой, любые игры, сам кормит игрушки, причесывает, катает на машине. Приносит мне игрушки или кому-то из членов семьи. Один в принципе не любит, по дому всегда ищет себе компанию, но при этом не делится эмоцией если он что-то сделал круто. Животных сопоставляет, сортеры, пирамидки, пазлы, мелкая моторика супер! Крупная не очень-неловкий, но при этом очень любит везде лезть не чует опасности. Все слова типа на, нельзя и тп понимает, слушается. Но если мы смеемся, не заражается. Лепета толком нет. По просьбе только говорит, что выше писала. Пассивный словарь очень хороший. Но опять же неуместно машет головой. Девочки не кидайте камнями, чую что что-то не то. Просто помогите советом , может у кого так же было…
Ходим с 9 месяцев на постоянку к остеопату, массажи, электрофарез. Иглотерапию вот прошли. Начали 2 раза в неделю к нейропсихологу..дома ног стоп занимаемся. Лечим нейровоспаление, оно сильное… там вообще глубоко ушли, куча метаболома…
На улице кстати ко взрослым именно тянется, приносит им палочки, ягодки, камушки все что угодно. В глаза смотрит, но не любит прямо тесного контакте глаза в глаза на уровне см 20.
Если дома сестра обидит бежит жалуется показывает пальчиком. Танцует опять же по просьбе потанцуй. Сам не демонстрирует как он может. Ест ложкой сам, помогаю на суп. Избирателен только сейчас становится, но и на еду в виду всякой цветной капусты и тп… вкусное ест. Супы, каши, мясо любит. Горшок после сна, пока пытаемся осваивать, тут я не напрягаю, вижу не готов-не заставляю. Зубы чистить не любит, выкручиваюсь включаю мультики. В целом вот он дома 70/30 абсолютно норма, а 30 выплывает. На улице уак будто сенсорный перегруз и просто дуреет… бежит и ничего не слышит😩
Добавлю не смотрит в зеркало! Даже скорее отворачивается от себя! Онине осознает что он это он там. Ну а поскольку дети ему неинтересны, то лн и не изучает. Часто включаю деток на большом телевизоре на ютубе тоже не смотрит совсем, неинтересно!
Здравствуйте, как сейчас у вас обстоят дела? Вчера тоже создала пост о проблемах. Если не трудно, зайдите, прочитайте.
Вы молодец, выявляйте пробелы и их восполняйте. Да, по вашему описанию я вижу аутичные черты. Но вы сможете вытянуть в норму, вы ответственная мама.
В этом возрасте детям не то, что не интересны дети, а даже в норме могут их пугать. Мой младший сын стал делиться радостью только в 2 года ровно.
Нам скоро 3,5 года… я с рождения тоже себе напридумала что то, тоскала по неврологам, туда, сюда и т д… а все почему? С детьми не контактирует, будет играть если такой же спокойный ребенок как и он сам… он у меня не любит шум, крики, визг- сразу уши закрывает и убегает от таких детей… любит спокойные игры, в песочнице, камушки, качели, машинки и все… со взрослыми на контакт идет, но стесняется очень, еле-еле… с ровесниками как я и говорила если орут и т д то ни за что не будет с ними, убегает сразу ко мне и говорит Пошли отсюда… высоты ( к примеру горка детская где 3 ступеньки)-боится, по ступенькам без рук не спускается и не поднимается-говорит Боюсь… да что уж там, мы горшок освоили только в 3,3… с 1,5 начали и до 3,3 я слышала только Боюсь… унитаз-боюсь, горшок-боюсь… в 3,3 ни с того ни с сего сказал Хочу писять и сел на горшок и в тот же день на унитаз....4 мес не могла попасть к неврологу, еле еле выпросила и сходили, назначила кое какие таблетки чтоб он всего так прям не боялся, в том числе и глицин и направила к психологу на консультацию… вот буквально позавчера были у невролога, 3 специалиста сразу смотрели- Психолог, педагог и еще кто то там кто проверяет ребёнка… так он с ними идеально и на контакт идет и га все вопросы отвечал и все задания выполнял, со всеми поочереди… психолог чуть ли не покрутил у виска типа Мамочка, вы что себе понапридумали? Абсолютно здоровый, умный, адекватный ребёнок говорит… то что шугается это все возраст типа, перерастет… это вообще не по моей части говорит, у него с психикой и нервами все идеально, тут даже и говорить нечего типа🤷🏻♀️ 10 курсов говорит с педагогом позанимайтесь и с сентября в сад, пусть развивается просто дальше, побольше с детками чтоб был типа обязательно в сад… а я вот наоборот думала что он такой шугливый и т д и в сад точно не дам пока не пойму что с ним, пока врачам не покажу его и т д… и вот нам 12 августа будет 3,5 а я вот только пойду в сад договариваться, вообще не знаю как он будет, как его оставлять если он без меня вообще никуда, постоянно я на виду должна быть иначе у него истерика… насчет речи в 3 года только начал предложениями говорить… и то по сей день без остановки прям не формулирует то что хочет сказать и не получается… не все его понимают, но я понимаю… не знаю, уверяют что все отлично… дай Бог… а то с рождения его реально у меня бзик был, что с ним что то не так
Вообще не было
Просто на своем что то бормотал с пустышкой во рту и все… к 2 годам только начал там Мама, папа, гав, мяу, муу и т д… в 2,6 по 2-3 слова разом начал говорить, в 3 года только предложениями… ну мой с рождения все на 3 мес позже делал чем ровесники его… зубы начали лезть в 8 мес только и то сперва верхние, сел в 9 мес, встал в 11, ползать вообще не ползал, пошел в 1,2 года...
Малыш ещё совсем. Мой на качелях только сейчас начал кататься, раньше не любил вообще. Мама только в 2,5 где-то сказал осознанно. Бежал, не смотрел, где мама, постоянно. Играл отдельно от детей. Только недавно начал играть вместе.
Сколько лет на пальцах не показывает, но мы и не дрессируем.
Пока нет. У меня трилингв, они обычно позже начинают.
Скажу только одно если читать все выше написанное, у моего ребёнка никогда небыло имитации звуков и тд…да говорил мама баба, но потом где то в два начался откат
Ну вроде все норм, единственное не заражается смехом, на улице многие дуреют, на счет качелей, мы в 3 года только начали кататься, до этого не нравилось, хорошо, что Вы не ждете и ко врачам ходите, но и малыш еще маленький, может просто так развивается
Что то я вообще не увидела ничего из ряда вон выходящего. Ребёнок как ребёнок. Они все в этом возрасте к маме привязаны сильно, их мир это мама. Я былв на взводе и искала диагнозы когда дочь не заговорила в положенный срок. Это нормальное беспокойство мамы, но мы иногда перегибаем палку и находи то, чего нет и не было
1,4 сын не говорил вообще, только одно го-го и бурм-брум( машинка) бегать, он и сейчас носится, как сумашедший, не любит играть на площадке, в песок, он просто носится, особенно за голубями, на слова стой, подожди бежит ещё быстрее, вечно собирает палки и камни, речь стала чуть лучше
1,9
Вы столько делаете, столько занимаетесь, он обязательно выстрелит, верьте, делайте, всё будет. Возможно медикаментозная поддержка нужна ещё, бассейн.
Я прочла ваш текст весь. Мой сын чем-то с вашим ребёнком похож. Сейчас тоже бегает по лестницам, бордюрам, дети ему не интересны и считаю это нормой, ему хватает меня и мужа, так говорил невролог. К песку норм относится, а к пластилину нет, мерзкий он ему.зачем ему на улице мама? если так много всего интересного? также и про выгибания на руках-человек самостоятельный. Качели не любит тоже, но я и не заставляю, захочет-придёт к ним.пока машем тоже лифту и просто может бегать к двери и махать пока, выходя из дома тоже помашет пока.не вижу ничего плохого, он понимает «пока».сороку не любим, а кто ее любит, это ж щекотно))ладушки только недавно начал хлопать с удовольствием и то, когда я пою. Ему нравится, когда я пою)
Только мама и мя(киса), есть какая-то катька, но я не понимаю что это.Его прорывает, когда получает эмоции, тогда пытается что-то буровить
Слушайте, сравнивать девочку с мальчиком не совсем правильно. Большую часть из того, что вы перечислили мой ребенок вообще не делал в таком же возрасте. На счёт глаза в глаза, мне кажется это особенность характера. Например у меня муж не любит в глаза смотреть))
Не гоните лошадей.
Ходите на все процедуры и тд. Лишним не будет.
Для успркоения себя любимой проконсультируйтесь с неврологом, если он разделяет Ваши опасения, то даст Вам направление к детскому психиатру.
У моей дочери в принципе все перечисляемые признаки РАС была. А в итоге это было просто следствием ЗРР. Речь к пяти годам наладили и все замечательно. Отличница.
А в когда ей было 2,5 года мне воспитательница в салике рассказывада, что у меня ребенок ненормальный и об обычной школе нам и мечтать не стоит.
Слушайте врачей.
В три года у моей дочери не было даже пассивной речи.
А дети все разные.
Смотрю сейчас на сына и понимаю, какой идеальной была дочь. Его ни на секунду присмотра оставить нельзя. То все конфорки на печке включит, то все кнопки на посудомойке нажмет (нет замка от детей), то в унитаз залезет🤣
Дочери по барабану было на других детей лет до 4х. Если лезли в ее самостоятельные игры, могла и ударить.
В садик ходила в обычный (сейчас инклюзия). Ходили на ПМПК, хотели получить логогруппу. Фигушки, отсутствие речи до 4х полных лет — вариант нормы (по словам членов комиссии)🤦♀️. Общеобразовательная группа.
Дочь реально была со странностями, но выровнялась. Как речь стала появляться, так и все странности ушли. Осталамь избирательность в еде и стимы (движения руками).
Врачи дочери никаких диагнозов, кроме ЗРР и синдрома навязчивых движений не ставили. Тоже ссылались на особенности характера и развития.
Занимались мы только с логопедом-дефектологом (с 4х лет), плаванием, общий массаж и ЛФК. Все в пределах садика (логопед помогла выбить).
Да, если бы сначала у меня был такой ребенок, как мой сын, а потом такой, как дочь, я бы паниковала также, как и Вы.
Спасибо.
Даст Бог и у Вас это будет в итоге просто "мамиными заморочками".
У нас были и кручения, и рядочки, и "крылышки" (в иной форме есть до сих пор), и зависание у вентиляторов/стиральных машин, в глаза не смотрела, не было указательного жеста (все показывала моей рукой), с 2х лет (когда произошел откат) ничего толком не ест, все сортировала по цветам, формам и размерам (так играла, при том не я ее этому учила, примера не было).
Может у нее просто были АЧ, а потом переросла. Говорят, что этим АЧ и отличаются от РАС. Это переростают и все.
Встретила прошлым летом воспитательницу, что была у дочери в средней группе (она в отличии от ясельной воспитательницы хотя бы тактичной была). Она сильно удивилась. Удивления даже скрывать не стала. Так и сказала, что теперь будет всем говорит, что "крест" на детях ставить глупо, мол выравниваются и еще как.