Сенсорное развитие ребенка до года. Часть 1. Зрение и слух ?️?

Что такое сенсорное развитие? Это способность воспринимать окружающий мир посредством органов чувств, а именно осязание, обоняние, слух, зрение и вкус. В первые годы жизни именно сенсорное восприятие наряду с моторными навыками служит фундаментом интеллектуального развития малыша. Поэтому так важно стараться разнообразить и обогатить сенсорный опыт ребенка, тем более в наше время дети часто растут без тесного контакта с природой, в обедненной сенсорной среде городских квартир и то, что раньше развивалось естественным образом, сейчас требует нашего особого внимания. Сегодня я поделюсь тем, как можно развивать самых маленьких, малышей до 4-6 месяцев. Дальше у ребенка появляются новые способности, двигательные навыки и соответственно больше возможностей для разных игр и занятий. А пока самое простое, с чего можно начать развитие своего малыша?

?️Зрение. Очень важно, чтобы ребенок получал разнообразную зрительную информацию, хотя с рождения зрение малыша ещё недостаточно развито. Но нам известно, что лучше всего младенцы воспринимают контрастные изображения, и можем этим воспользоваться, предлагая ребенку контрастные чёрно-белые картинки для рассматривания. Такие сейчас есть в продаже, а также их можно самой распечатать или даже нарисовать.Также для всех детей я делала чёрно-белые кубики из бумаги ( можно скачать в интернете развертки), для подвешивания над малышом и рассматривания. А для старшей дочери, я помню, муж сам делал такие кубики, раскрашивая их черным маркером ?( нашла эту фотку тоже). Их можно подвешивать на развивающий коврик и даже на мобиль, как на фото с маленьким Радмиром?

? С 2-3 месяцев добавляем яркие крупные цветные изображения. Я заметила, что сейчас Богдану даже больше нравятся цветные, чёрно-белые, наверное, надоели за 2 месяца?, мы много их рассматривали.

? Также с первых дней жизни полезно учить малыша следить глазами за движущимся объектом. Выбираем яркую либо чёрно-белую погремушку и медленно водим ею перед глазами малыша сначала из стороны в сторону, чуть позже добавляем движение вверх-вниз и по кругу.

?Очень любят маленькие детки рассматривать игрушки с яркими личиками. Для этих целей хорошо подходит неваляшка ( обычная, красная), у нее лицо прорисовано очень ярко и всем моим малышам она очень нравилась в возрасте 2-4 месяцев.

?С 2-3 месяцев можно пробовать привязать к ручке или ножке малыша гелиевый шарик, чтобы он сначала просто наблюдал за его движениями, а постепенно ещё начинал осознавать связь между движениями своей ручки или ножки и шарика.С Богдашей мы ещё не пробовали эту игру, на фото маленький Радмир

?Слух. В нашем мире малыш после рождения сталкивается с множеством разных звуков, но мы можем обогатить его опыт с помощью не сложных игр и упражнений. Можно играть малышу на разных детских и взрослых музыкальных инструментах. На фото наш арсенал музыкальных инструментов с разнообразным звучанием. Богдану особенно нравится, когда я играю на металлофоне, причем с первых недель жизни, прям замирает и слушает.? Также можно использовать подручные средства: пошуршать пакетом, постучать ложкой о чашку, насыпать крупу и другой наполнитель в контейнеры от Киндер яиц и погреметь ими по очереди ( игру из вчерашнего поста мы и для Богдана используем?).

?Также, конечно же, полезно слушать разнообразную музыку, танцевать под нее с ребенком на руках и самой как можно чаще петь малышу.

?Хорошо использовать браслеты и носочки с погремушками ( можно сделать самой, пришив шарик от погремушки к носочки или мягкой резинке для волос). Так ребенок постепенно начнет осознавать связь между своими движениями и звуком. Для этой же цели можно подвешивать рядом с ручкой или ножкой малыша звучащие игрушки, чтобы случайно задевая их, он слышал звук и постепенно научился делать это намерено. На фото, где малыш лежит на развивающем коврике, видно, что у его ножки подвешена звенящая игрушка и он постоянно ее задевает, дрыгая ногой)… Также для этих целей подходит звучащая неваляшка, которую нужно поставить рядом с ножкой или ручкой малыша.

?Игра «Откуда звук». Учите малыша искать глазами источник звука и поворачивать голову в его сторону, звеня погремушкой или колокольчиком то с одной, то с другой стороны от малыша.

В следующий раз расскажу, как можно развивать остальные органы чувств.