ТУ-Древний Египет.

Мы с детьми при возможности продолжаем заниматься, хотя теперь удаётся редко, школа пошла. Работы много.

Использую все возможные материалы для работы. Моя задача не только дать детям новую информацию( можно и повторить старую), а в большей степени обогатить им русский язык. чтобы могли на любую тему говорить по-русски и им это давалось бы легко.

Квсет-книга. Ищем преступнкиа. Некто хочет убить фараона. Надо успеть поймать преступника.

Пока ведём расследование, узнаём очень многое о жизни древних египтян.

Узнаём и о богах.

Использу. книгу-игру. случайно на неё наткнулась в интернет магазине и купила. Помогает делать уроки наши интереснее, т.к. не такая у меня богатая фантазия. чтобы всё придумывать самой. Да и времени на всякие придумки не всегда есть.

Наглядно видим, что Древний Египет расположен был вдоль реки Нил. И понимаем, насколько река была важна. И поговорили, почему так.

Зелёное- это территория древнего Египта.

Говорим о важности земледелия и узнаём некоторые названия земледельческих орудий труда. Чтение на русском так тоже подтягиваем. Орели уже всё больше читает по-французски, есть любимые серии книг, берёт в библиотеке. На чтение русских книг остаётся меньше времени. Но я ей всё также читаю и пока ей нравится очень. Обожает Роальда Даля и Марию Парр.

Жозефие пока по-русски читает больше. Но это дома. В школе, понятное дело, французский всё равно перевешивает.

А вот и проверяем, освоены ли знания о богах.

Прочитала им ешипетскую сказку, она перекликается и с сюжетом русской сказки.

И напоследок настольная игра. Реально забавная.

Теперь направляемся в Древнюю Грецию.