1,7 маленькому хулигану!?

В полтора года я прямо почувствовала, что малыш перешагнул какой-то рубеж, стал взрослее и самостоятельнее. Он и до этого мог довольно долго играть сам, но только, если я сидела рядом и ничем особо не занималась, стоило мне встать и начать что-то делать, у него обычно начиналась паника. А вот именно в полтора года он стал спокойнее к этому относится, и даже появилась возможность на минутку выйти из комнаты, сказав ему, что я иду например, в туалет, он махал мне рукой и спокойно продолжал играть, тогда как раньше с воплями «мама!!!» бежал следом. Но длилось все это счастье недолго.?У Радмира периодически случаются откаты, он на время становится очень мамозавсимым, и после этих кризисов всегда взрослеет и становится более самостоятельным… до нового кризиса, и так по кругу каждые 2-3 месяца. Со старшими я такого не помню, а у него это прям ярко выражено. И вот после недолгого облегчения накрыл нас очередной такой кризис. Стало ещё тяжелее, чем до полутора лет. Он вообще перестал играть сам, даже если я спокойно сижу рядом, обязательно нужно участвовать в его деятельности и всячески развлекать. Как только я переставала это делать, он лез мне в грудь и присасывался, и так по сто раз на дню?Я решила это пресечь и перестала давать, введя новое правило, что грудь мы сосем только на сон, теперь просит редко, я объясняю, что дам, когда пойдем спать, он немного похнычет и успокаивается. Зато вместо этого, когда я сижу и не развлекаю его, стал меня бить и кусать, требуя внимания?Хотя я и так почти целый день уделяю внимание ему. Когда надо выйти из комнаты, начинается жуткая паника, вопли, крики и бежит за мной. Началось это недели две назад, сейчас уже немножко попустило, но все равно не до конца. Ждём, когда станет легче?Ещё стал ужасным хулиганом. Подставляет стулья и везде лезет, куда нельзя. Делает, то, что знает, что нельзя, и при этом косится на меня и хитро улыбается, наблюдает за реакцией. Когда просишь его перестать, он хохочет и начинает делать с ещё большим энтузиазмом. Отвлечь от нежелательного действия стало сложнее, все равно возвращается и продолжает делать. Остаётся делать его невозможным, убирать предмет вне зоны досягаемости. Он, конечно, плачет, возмущается, но быстро успокаивается. Истерик, слава богу, нет у него. Максимум минуту может порыдать. Но я никогда не «даю проораться», всегда успокаиваю, объясняю, отвлекаю. В речевом развитие чувствуется некий прорыв, стал повторять все, что может, прям такой попугайчик. В прошлый раз я фотографировала список слов и звукоподражаний, которые есть у нас в активном словаре, их было там больше 50. За этот месяц на постоянной основе стал говорить довольно много нового. Запишу то, что вспомню. Иса-лиса, нё-нос, дин-один ( считает «Дин, ту, тё» и т.д), пс-пс -писать, тя- чай, биля-белье ( когда достаем из стирки и развешиваем белье и просто одежду так стал называть), кука- кукла, ис-рис, сый-сыр, бин-блин, гильга или гуга-гулять ( Мирослав тоже говорил гуга?), дю-друг ( любимое словосочетание «папа Дю» — папа друг?), тё-стол, тю-стул, а также тут ( мама тю — мама тут), ану-одну ( когда просит что-то например, печеньку,?). И английские слова: но-no ( нет), ка-car(машина), бо-ball ( мяч), би-bee(пчела),дё-dog (собака) оп-оп-оп -hop-hop-hop(скакать, прыгать). Себя называет по прежнему лялей, но стал так же говорить "ми", то ли от РадМИр, то ли от английского me (я, мне), использует он это "ми" в значение я, мне, мое. Фразы из двух слов постоянно, иногда кажется, даже чаще, чем отдельные слова? Вообще, рот у него крайне редко закрывается, постоянно что-то говорит, какие-то звуки издает. Понимает речь, как русскую, так и английскую, на русском, конечно, пассивный как и активный словарь больше, потому что мы на нем большую часть времени общаемся, а на английском примерно час в день, но в пределах тех ситуаций, что мы изучили и проиграли, понимает прекрасно все. По прежнему, любимое занятие это чтение книг. Очень любит Сутеева, длинные сказки я пока сокращаю и пересказываю своими словами. Слушает с удовольствием длинные стихотврные сказки Чуковского ( Муху-Цокотуха, Айболит и другие), Маршака ( Сказка об умном мышонке, сказка о глупом мышонке и другие) Дж. Дональдсон ( Груффало и хочу к маме). Также обожает истории про Зайку от издательства Карапуз, они очень простые, специально для таких малышей. Ну и русские народные сказки. Стал хорошо повторять разные пальчиковые игры. Очень любит гулять, всегда просит пойти на площадку, он так смешно ее обозначает, щелкает языком, так же как и лошадку ( площадка-лошадка?). Домой когда заходим, возмущается, кричит, благо не долго, он у нас вообще не истеричка, возмущается часто, но кратко?. Играет в основном с машинками, к Лего чуть подостыл, надеюсь временно. С горшком по прежнему никаких сдвигов?Игнорирует его. Может сесть посидеть полминуты, и на этом все. Но я особо не давлю и не настаиваю. Бабушки правда уже начинают нервничать ( «такой большой, и на горшок не ходит!?). Зубы нас пока щадят, как-то незаметно вылезли два клыка из четырех, один нижний и один верхний, единственное, что было, это слюни рекой, как до года и все. Все предыдущие зубы лезли намного сложнее, особенно маляры. По прежнему, два сна, в 1,7 это наверное странно, но по другому пока никак, так как сны короткие, меньше часа, и когда у него один сон получается ( если продлить грудью, то длинный 1,5-2 часа), то потом до вечера получается вб 6-7 часов, для него это много, он перегуливает, ложится спать рано, в 8 часов, но спит потом всю ночь отвратительно, грудь почти не отпускает. А когда два сна, то ночи спокойные, просыпается, но пососет немного и спит дальше. Да и ребенок менее капризный. Вот так и растем, вредные и хулиганистые, но такие сладкие?