Похоже, нас и настиг первый кризис 2х-летки, кризис года как-то незаметно прошел. Сейчас с ребенком творится что-то нереальное, он не может ни с чем определиться, считает, что он прав, делает все наоборот, даже если хочет сделать так, как говорим ему мы, а потом заливается слезами от обиды. Всю неделю ни разу не поспал днем! Это просто сумасшествие. Очень нелегко сейчас с ним, но никуда от этого не деться! Наши занятия приходится откладывать, да и времени на подготовку нет совсем, в связи с отсутствием дневного сна, когда мной готовился основной материал. Хотя ежедневную программу по Доману я честно отрабатываю, меня карточки по комплектам!
<o:p> </o:p>
Тем не менее, мы стали творить. Давно хотела внедрить в наши игры просто творчество, которое не направлено на определенный результат, удовольствие нужно учиться получать от самого процесса, действия. Должна сказать, такие занятия идут на отлично, Лешка просит их целыми днями, рисует по часу-полтора, иногда даже по 2 раза в день. Это его очень сильно успокаивает, помогает справиться с эмоциями. К тому же подобные занятия очень полезны для развития. Прежде всего, развивается чувство цвета. Мы смотрим на цвета, сравниваем их, смешиваем. Отлично работает фантазия, пытаемся рассмотреть что-то в силуэтах, дорисовываем. Также наш английский словарный запас (и мой тоже) пополняется нереальными темпами. Основной вопрос, который звучит у нас дома: «Мама, как сказать то-то или то-то?». Даже во время рисования, иногда Лешка просит почти каждое слово перевести на английский, я устаю в словаре искать. Проснулся интерес к рисованию) Его прям тянет, целыми днями только и слышно: «Тедди, ай эм пэинтин» и т.д.
Даю бумагу разного размера каждый раз, чтобы Лешка учился ориентироваться в пространстве и размещать предметы, нарисованные им, сопоставлять размеры рисунков, планировать творчество. Он хотя пока не слишком это понимает, но все закладывается именно сейчас. Самое главное для меня – это, пожалуй, спокойствие Лешки, он становится настолько увлечен, что забывает про свои капризы напрочь!
Решила я и дальше в рисовании пробовать все, что найду, не останавливаться, пока не получается делать тематические недельки.
Стали лепить по «рецепту» Виктории Солдатовой. Леша слушает, делает, я скрепляю, вылепливаю детали, получается отлично! Правда кусочки он отрывает только сам, поэтому щупальца все разные у осьминога. Лепим пока целыми днями, тоже его успокаивает это занятие)
<o:p> </o:p>
Скоро у Лешки день рождения, а подарки уже начали приходить! В конце поста хочется поблагодарить Викулю, которая прислала Лешке кучу всего на день рождения и Новый год! Правда, он еще не все получил, но отдавать начали заранее, чтобы не перегрузить его в один день. Очень рад велосипедному шлему, а книжку про хоккеистов зачитали уже до дыр, хоть она и на немецком, коим в нашей семье никто не владеет!
Ну и главный подарок — фотоаппарат! Лешка его прям из рук не выпускает, фотографирует и фотографирует, заряжать не успеваем, прям страсть! Спасибо тебе, Викуля, огромное! Знаю, что читаешь! Об остальных подарках отчитаюсь позже)))
ИСТОЧНИК:
Да, кризис — это кошмар) Я с грудью укладываю пока еще, не представляю, как отлучать, без нее сразу в рев и истерику, пока все будет как есть)
Фотоаппарат настоящий, просто он старенький, еще на аккумуляторах)
Жень, А вы попробуйте рисовать на вертикальной поверхности, причем сразу 2 руками. Логопеды говорят. что очень хорошо влияет на речь. особенно на произношение звуков правильное. Плюс будут развиваться сразу оба полушария.
Это я с сыном узнала.
Дочьке приклеиваю бумагу к двери, на пол краски, в руки кисти — и вперед! Но она у меня капитальная правша, с рождения заметила. А ещё и перелом левой руки был. Так что надо развивать.