На этой недельке у нас не было тематических занятий! Мы просто творили. Я решила разгрузить неделю, оставить только основную программу занятий по Доману, но добавить еще математику. Нас можно поздравить, у Лешки теперь все 20 зубов, а у нас невероятно довольный и счастливый малыш. Капризов почти нет!
<o:p> </o:p>
Математика пока (ттт) идет хорошо, смотрим количество, мотивируя перед каждым просмотром, что очень помогает. Правда уже устала придумывать, зачем нужны эти точки! В самом начале, примерно до 15 это было для него просто игрой – я показываю карточку, а Лешка быстрей меня называет, после 15 запал поубавился, и теперь он просто смотрит с меньшим интересом. Но я стараюсь, очень хочу еще раз пройти программу до конца, а там видно будет, что делать дальше. Кстати, в этот раз смотрим по 65-дневной программе от Шичиды, она динамичней, мне кажется, для нас так лучше! Посмотрим, как пойдет дальше.
<o:p> </o:p>
Уже совсем стало понятно, что Лешка жить не может без занятий, а мне казалось, что ему все-все надоело. Он сам просит лепку по 5 раз в день, краски, рисует карандашами. Постоянно клеим наклейки, аппликации.
На этой неделе мы много лепили на самые разнообразные темы. Я просто лепила то, что просил Алёша. Он сильно этому радовался, играл слепленными игрушками всегда подолгу. Обычно занятия начинаются с моих подводок, после которых мы лепим на определенную тему, а тут такое счастье сыну привалило!)))
<o:p> </o:p>
Слепила я бассейн, налили в него воду, очень интересно Лёшке было играть!)
<o:p> </o:p>
<o:p> </o:p>
Также рисовали красками, притом я просто давала Лешке краску и кисточку, в большинстве случаев немного подрисовывала, а к концу занятия он требовал себе отдельный листок)) Потом мы разбирали каляки-маляки, искали в них образы, вот что у нас получилось!
<o:p> </o:p>
<o:p> </o:p>
Мы клеим наклейки в книжке. Вот она . Вся серия этих книг очень нравится мне и Лешке!
Еще купила Лешке картинку, которую надо стирать. Она большая, формата А4. Я не думала, что у сына хватит терпения, но мы все соскребали до тех пор, пока ничего не осталось. Потом Леша радовался цветку и радуге.
У нас очень разнообразились игры. Лешка играет просто во все, сам инициирует игры. Подолгу стал играть сам! Например, любит собираться, идти в магазин, походит, выбирает среди игрушек, что же ему прикупить в этот раз, расплачивается (со столом обычно), прибегает ко мне довольный с покупками. Сам стал просить вместе с ним строить из счетных палочек, раньше на это не хватало терпения, теперь можем строить минут по 20, даже у меня кончаются идеи)
Папа для Леши приготовил аппликацию – хоккейную площадку! Лешка сильно порадовался, тут же выучил даже названия всех игроков и кто что делает на поле. Удивительно, что это ему так интересно!
Еще на днях очень меня удивил. Зайдя в комнату, я увидела, как сын грузит монетки в бетономешалку. Конечно, поинтересовалась, зачем? Лешка ответил, что бетономешалке нужны денежки, чтобы купить бетон, она будет строить дом. Вот так, я чуть не рассмеялась, но, сдержавшись, принялась рассуждать на эту тему вместе с Лешей)
<o:p> </o:p>
К концу недели дошила для Лешки часы. Играет с удовольствием, даже использует как стульчик для себя, перевернув их на другую сторону)
