Мы все учились понемногу... или ляпы ЕГЭ-2013

По истории :

ИВАН ГРОЗНЫЙ

1. Иван Грозный стоял на самой низкой ступени человеческого развития.
2. Среди опричников Иван Грозный имел авторитет. Остальные относились к нему, как к психу.
3. При Иване Грозном на Болотной площади рубили головы, а не орали, что попало.
4. Сталин мог бы выиграть Ливонскую войну. Иван Грозный все-таки был не Сталин.
5. Иван Грозный любил духовность, что не мешало ему поджаривать новгородцев на кострищах.
6. В Сибирь опричники не полезли, послали туда казаков.
7. Опричникам мы обязаны присоединением Сибири.
8. Иван Грозный после всего попробовал заставить опричников заниматься сельским хозяйством. Но ничего не получилось. Они не хотели трудиться. Пришлось их тоже убить.
9. Иван Грозный запретил все газеты.
10. При Грозном происходила гибель больших масс боярского населения.
11. При Иване Грозном военные могли хорошо зарабатывать.

НИКОЛАЙ ПЕРВЫЙ И ЕГО ЭПОХА

1. Крестьянам тоже хотелось взбунтоваться против Николая I, но декабристы не взяли их на Сенатскую площадь. После этого крестьяне возненавидели всех.
2. Декабристов ждала гостеприимная Сибирь.
3. Декабристы виновны в том, что из-за них закрутили гайки.
4. Московский университет это единственное место при Николае I, где можно было нести, что угодно, не опасаясь, что тебе закуют рот кандалами.
5. Все, кто не хотел быть серой лошадью, поступали в московский университет, ведь там преподавал сам Чаадаев.
6. Когда общественная жизнь подавляется, есть только два утешения – водка или философия Гегеля.

РОССИЯ – XVIII-XIX вв.

1. Перуну приносились жертвы из католиков и даже православных».
2. Княгиня Ольга была хитрой, мудрой и святой.
3. Елизавета Петровна считалась первой красавицей среди своих подруг.
4. Выйдя на мировой рынок, Россия поняла, что предложить ей нечего. Для начала решили напасть на японцев.
5. Османская империя в те времена находилась в стороне от наркотрафика.
6. Помещики устраивали облавы на крестьян, потом к этому присоединились большевистские комиссары.
7. Николай II испортил людям жизнь своим кровавым воскресеньем.
8. Николай II отдал приказ стрелять по рабочим после окончания рабочего дня.

ЗАПАДНИКИ-СЛАВЯНОФИЛЫ

1. Западники притесняли славянофилов. Царю пришлось вмешаться и восстановить справедливость.
2. Западники чувствовали себя сиротами при живой матери – России.
3. Славянофилы хотели зарубить окно Петра в Европу.
4. Западники не желали ходить в русском тряпье. Им хотелось красивой заграничной одежды.
5. Славянофилы, например, были против тракторов в деревнях.
6. Западники привнесли в Россию, например, трамвай. Славянофилы до смерти ездили на лошадях.

СОВЕТСКАЯ И ПОСТСОВЕТСКАЯ ИСТОРИЯ

1. После гражданской войны продотряды осели в городах.
2. Крестьяне переселялись в город потому, что оттуда людей отправляли в Гулаг, то есть постоянно освобождались рабочие места, даже хорошо оплачиваемые.
3. Крестьяне ленились работать в колхозах. На заводах их можно было заставить хоть что-то делать.
4. Колхозницы бежали в город, поскольку там было больше здоровых мужчин.
5. Хрущев подавил восстание рабов в Новочеркасске.
6У Брежнева были большие брови и странно поставленная речь. Он был выдающимся и удивительным человеком, его поступки послужили на благо России и поэтому мы все его любим и знаем как пухленького и большебрового мужичка. Он направлял свою деятельность в разных направлениях. Я бы пожал руку такому выдающемуся человеку как Брежнев.
7. Брежнев стремился разоружить так называемые братские социалистические страны, чтобы они не нанесли ему удар в спину.
8. Гайдар перевел Россию на рыночные рельсы. А Ельцин, между прочим, на них обещал лечь, но не лег. Распродал все иностранным вкладчикам. Гайдару, кстати, не так много досталось.
9. Теперь вместо Организации Варшавского договора возник Европейский Союз.

(набор ляпов на ЕГЭ-2013 по истории, собранный доцентом ИГУ Сергеем Шмидтом)


Ответы на ЕГЭ по русскому языку

1.«Без двадцати семи лосей, тетеревов и насекомых, среди которых есть и наши друзья, у человека нет будущего».
2.«Примером добра, нравственности и милосердия выступают в романе Л. Н. Толстого Наташа Ростова и Тоня Мармеладова».
3.«Проблема выбора жизненного пути представлена в произведении Ганса Христиана Андерсена «Алые паруса».
4.«Проблема отношений человека и природы отражена в художественной литературе. Например, в произведении В. Распутина «Прощание с Матерой» рассказывается о массовом истреблении колорадского жука»
5.«Учитель подарил много правильного поведения и мудрости в его душу».
6.«Я например читал «Муму Герасим», там он приутил одного бездомного собаку принес к себе дамой, накормил его и напоил несмотря на то где он был и ходил».
7.«Такие русские писатели как Куприн, Гого».
8.«Учитель Федор Евгениевич был настолько мудрый, что за любую провинность бил указкой по рукам или по спине».
9.«Дедушка занимался рыбачеством».
10.«В заключение хочется сказать: не будьте черствыми, вглядывайтесь в людей и зрите в них только хорошее».
(Собрано и выписано экспертами республиканской предметной комиссии Башкирии)