У меня появился маленький почемучка))

В начале февраля съездили к своему неврологу, ну и наконец-то накатались на трамваях до тошнотиков) мой ребенок — фанат трамваев, как жаль, что они от нас так далеко… они нам дают такой прогресс! Как будто, пока его трясет по рельсам, мозги встряхиваются. Итак, 10 февраля, по дороге туда он задал свой первый вопрос — почему остановились? мало того, что вопрос первый, так и еще из двух слов! на обратном пути выдал десяток новых слов — все связаны с трамваем) конечно, простым смертным эти слова совершенно непонятны, но я-то понимаю!
а на прошлой неделе пили антибиотики и вот еще одна странность — после АБ всегда есть прогресс! на этой неделе мой мозг взрывается от вопроса — А ПОЧЕМУ? конечно, вопросы пока не глобальные, про цвет травы не спрашивает, но требует объяснений куда едем, почему повернули направо, а не налево, почему надо идти в сад, почему на др прабабушки он не получает подарка. Вчера рассказал мне, что такое музей. ну и ложка дегтя — слов около 300, но понятных из них около 40. Когда говорит, вместо слов, которые не умеет говорить, вставляет нэнэнэ, из-за этого создается ощущение, что он вполне бегло и много разговаривает, а на деле — чтобы понять, что именно он говорит, надо приложить нехилые усилия… Куча аграмматизмов, но мы буквально зазубриваем правильное произношение, и вижу, что это откладывается где-то на подкорке и он уже иногда сам слышит, что сказал неправильно и старается исправиться))д-з моторная алалия (для которой слишком большой прогресс, так что, думаю, нам ее снимут) и дизартрия, но какая именно пока врач затрудняется ответить, т.к. слишком мало говорит((