умственная отсталость неопределенного характера сочетающаяся с гиперактивностью и аутистичными чертами.
Подскажите у кого детки с таким диагнозом, как они себя ведут? Какое лечение назначают. Послушаю. Заранее спасибо за ответы 🙏
умственная отсталость неопределенного характера сочетающаяся с гиперактивностью и аутистичными чертами.
Подскажите у кого детки с таким диагнозом, как они себя ведут? Какое лечение назначают. Послушаю. Заранее спасибо за ответы 🙏
Всем отвечаете: «Развитие сейчас как у 1,5 годовалого ребёнка, отставание получается в 2,5 года.....» — т.е. вам 4?
если это не явно выраженное умственная отсталость, то что там за врач который ставит такой диагноз? или это ваши выводы прикрытые врачебным термином? И при этом с РАС вы не согласны, а с УО согласны 🙄.
В 4 года сложно поставить УО, если она не выраженная, может у вас просто психо-эмоциональное отставание. До 6 лет именно Аутизм (не РАС) не ставят, пишут РАС или АЧ, если какие-либо умелки есть у ребенка, то УО вам тоже ни кто не должен ставить. Для этого есть тесты, есть наблюдения в развитии и динамике, и УО и Аутизм ставит (на сегодняшний день) консилиум: психиатр и психолог, + различные характеристики от педагогов, а не мамины слова и предположения.
Отсутствие взаимодействия между полушариями не так страшно. В послевоенные годы в США и некоторых странах Европы была модна хирургическая операция по разделению полушарий у гиперактивных детей, и ни чего, живы здоровы, некоторые успешны, и у многих водительские права есть.
Так что не бросайте занятия, постепенно увеличивайте ритм и расширяйте кругозор.
Диагноз уо не для 3х лет. Врач ваш, вероятно, с помощью хрустального шара в будущее заглядывает.
Развитие сейчас как у 1,5 годовалого ребёнка, отставание получается в 2,5 года.по поводу рас с ней не согласна, у нас стереотипные движения только из рас, поэтому ничего тут не сложно проверить, тем более с 2 лет ходим на занятия. Делали ЭЭГ, которая показала что нет взаимодействия между полушариями головного мозга
Ну, если разделить на три компонента:
1. УО до 5-6 лет не ставят, а ставят ЗПРР. У нас это есть.
2. Гиперактивность, гиперкинетический синдром, у нас тоже есть.
3. АЧ, у нас черты есть.
Но сейчас все эти три компонента могут входить в детский аутизм. Поэтому в соответствии с МКБ ставят ДА.
Опишу своего, ему интересно всё, но буквально на полминуты, как только он вещь прощупал или разглядел, то теряет к ней интерес. И так вечная выборка, не может спокойно присесть и что-то сделать, вечно в движении, взгляд вечно плавает от вещи к вещи. Из-за отсутствии какой-либо усидчивости, он до сих пор не может показать где какая фигура, цвет, животных. Вот животных он знает, насчет фигуры или цвета у меня большие сомнения. Но в тоже время отлично может всё рассортировать, подобрать пару, паззлы из 2 половинок легко собирает, паззлы из 4 половинок собирает хуже. Квадраты Никитина 1ур и 2ур собирает. Речь тарабарская, заметили что он выдумывает слова себе и они у него что-то означают.
Лечились 2 курсами ноотропа, они дали толчок и в понимании речи, и в самой речи. Но медикаменты это вообще капля в море, также как и реабилитации. Нужна работа в долгосрочном порядке, у нас эту работу будет выполнять коррекционный садик.
И самое главное нужно ребенку давать выход энергии, чтобы выплеснул свою энергию. Я заметила одну прекрасную закономерность, после того как ребенок набегается, напрыгается, он лучше занимается, появляется какая-то усидчивость. Можно подключить и бассейн.
Как это уо неопределен.характера?
Развитие сейчас как у 1,5 годовалого ребёнка, отставание получается в 2,5 года.по поводу рас с ней не согласна, у нас стереотипные движения только из рас, поэтому ничего тут не сложно проверить, тем более с 2 лет ходим на занятия. Делали ЭЭГ, которая показала что нет взаимодействия между полушариями головного мозга
Уши закрывает от работы пылис.ст.машинки, фена?