Девочки у сына ЗПРР с ач( назовем это так). Занимается он с логопедом 4 раза, но больше дома… так вот про цвета… Учим давно. Знает белый и черный. Показываю ежедневно и так и этак. Путает хоть умри… А тут я и говорю… зеленый дай и добавила лягушка, потом желтый солнышко, красный ягода… И так все цвета покажет спокойно. И так уж месяц. Что не так? Где ошибка? Как научить цветам правильно? Он их различает сортирует прекрасно лет с двух. И честно говоря многое на ассоциации выезжает у него. Может есть методика как учить правильно ?
Узнавай и участвуй
Клубы на Бэби.ру — это кладезь полезной информации
Как обезопасить ребенка в сети?
Виртуальные путешествия по России
Польза и вред киберспортаРеклама ООО "Фармасил" 
Кишечная инфекция? Энтеросгель поможет!
Энтеросгель - безопасно и вкусно!
Опыт мам в использовании сорбентов
Путешествие в мир детских вкусовРеклама ООО "ДубльГИС" 
Детский профиль в 2ГИС: зачем он нужен родителямРеклама Публичное Акционерное Общество "Банк ВТБ" 
Соцвыплаты: сохрани и приумножь
Чем опасна гиподинамия?
Сын после мультика про синий трактор, который по полям, вообще отлично стал щёлкать цвета. Мы потом наоборот к цвету привязывали объект.
А дифферкнциация: в «Школе семи гномов» есть книжка «что какого цвета», там такой же принцип. 1+ если не ошибаюсь серия.
Есть эта серия… вся. Не помогает ( оттуда начали учить)… цвета знает, не помнит их названия
Мы делали карточки на сопоставление и дифференциацию, брали по 2 контрастных цвета и раскладывали. Тоже долго не шло, дефектолог даже думала, может, дальтоник. А недавно вдруг раз и начал и раскладывать по просьбе, и сам называет, даже цвета, которые специально не учили, типа коричневый, розовый.
Это что за карточки ?
Это дефектолог приносит. Листы а4 определенного цвета, на них еще картинтинки того же цвета на липучках. Например, лист оранжевый, на нем картинки — апельсин, морковь, оранжевый шарик и т.д.
Еще вспомнила- она большие прищепки себе на кофту цепляла, 2х цветов, ребенок отцепляет по просьбе нужный цвет и кидает в банку.
Он это с года сортирует наверно… А также шарики в чашки и мелкие детали пинцетом в стаканы. И ложками по цвету у нейропсихолога крупу в чашку по цвету ложки. Проблема в том что не может символы, название цвета соотнести с цветом ...
во вот это уже идея… прищепки
Ну там и смыл задания, что именно по просьбе делать надо. Если говорю "оранжевый", а он тянет руку к зеленому, я его руку на свое лицо перевожу и повторяю "оранжевый", чтоб видел артикуляцию, и дальше жду, что возьмет оранжевый.