Всем привет. Мамы аутят, очень хочется узнать Ваше мнение. Подозреваю уже Давно по поводу аутизма у своего сыночка, но меня терзают сомнения и я не понимаются таки, есть он у нас или нет. Начну с того, что недавно нам исполнился годик. Что имеем на сегодня:
1. Сам пытается есть ложкой (ну верней пару ложек съест, и может начать баловаться)
2. Появился лепет, но очень редкий и скудный (к слову с 2 до 11 месяцев мы вообще молчали, щас иногда произносит слоги, но не с сам с собой, а если я что то ему лапочу, он тоже в ответ может на своём начать говорить)
3. У нас есть подражание ( пока-привет ( но не всегда и не всем) умеем ладушки, мишка косолапый, раньше ещё сороку делал, научился показывать дай дай за несколько дней буквально, вчера повторял ещё жест «нету» когда я ему говорила, иногда машет нет нет головой — не понимаю, вроде как осмысленно получается, но неуверенна)
4. Умеет подражать в игре ( я постучу молоточком, он поступил, я буду дуть в кружку и он подует и т.п.)
5. Есть указательный жест с 9,5 месяцев. Но он как по мне плавающий, если в пространство. Иногда рукой иногда пальцем. В книжку тыкает пальчиком. Не учила, сам начал.
6. На имя отзывается, но не всегда. Если куда то уставиться, или занят чем, хоть зови, хоть не зови. Но иногда отлично отзывается.
7. Понимает обращённую речь ( пошли купаться, пошли кушать, пошли зубки чистить, дай Мишу, стаканчик и тд) но приносит через раз, а щас и то реже.
8. Если я указываю куда-то пальцем, он смотрит в ту сторону, куда показываю, а не на палец.
9. Вроде как есть раздельное внимание. Вчера показал на красивую люстру пальцем, посмотрел на меня, а потом ещё показал на пульт от этой люстры, типа Мама дай. Ещё когда типо вздыхаю от неожиданности, и смотрю куда то, он в этот момент вначале смотрит на меня, потом куда смотрю. (По-моему так можно проверить это внимание)
10. В 11 мес стал различать своих и чужих. Если что то придёт домой не знакомый, особенно мужчина, вцепляется в меня и горько плачет, пока не привыкнет иногда просто настороженно смотрит.
11. Иногда привлекает внимание( приехали щас к родителям моим, дедушка всегда за компом сидит, когда он заходит к нему в комнату, а тот его не замечает, от издаёт разные звуки типа эй, что бы тот повернулся.
12. Иногда если кто то смеётся сильно, он смотрит минуты 2, потом начинает передразнивать, тоже смеётся понарошку, так же если кто то кашляет или чихает.
13. Прикладывает к уху телефон, расчесывает всех расческой.
14. Просит открыть бутылку или коробку если не получается у самого.
15. Иногда просто так приносит мне предметы.
16. По настроению может показать глазку, носик, ушки у себя и у других.
17. Любит прятки и догонялки.
Из того, что настораживает:
1. Он очень не эмоциональный, всегда с одним выражением лица почти, редко улыбается в ответ. Очень серьезный ребёнок. Он практически никогда не плачет, больше ноет. Иногда нудно ноет целыми днями. Короткий зрительный контакт
2. Часто сам по себе (да, он ходит за мной по квартире, но как таково не участвует в общении, просто сам везде лазит, все достаёт. Очень самостоятельный)
3. Ненавидит руки. С рождения на руках быть не любит. Как пошёл, вообще проситься если только ему что то нужно достать или посмотреть чем я занимаюсь когда кушать готовлю.
4. Не любит подбрасывания, тисканья, целовашки. Иногда когда щекочу его смеётся, но ему быстро это надоедает, но чаще ему это не нравиться.
5. Нет особой привязанности ко мне, никогда не истерит если я ухожу (возможно это из за того, что я никогда его на долго ни с кем не оставляла. Да и одного в кроватке тоже никогда не оставляла) единственный случай, недавно оставили его со свекровью, он ее редко видит. Когда уходили, я ему махала пока пока, а он потянулся, плакать уже начал. Но она его стала уносить, что то дала ему, он сразу отвлёкся.
6. Радуется прихожу близких, но никогда при этом не проситься на руки. (Вот пришёл папа, он бежит его встречать, рад вроде, но тут же увидел в руке сумку и все, Папа уже не нужен, нужна сумка.
7. В общем его интересуют больше окружающие его предметы, чем человек который с ним находиться и так было всегда.
8. И самое главно, что коробит меня последнее время, это то, что с 10 до 11 месяцев мы могла с ним посидеть и как никак и пирамидку вместе собрать и коробачки поразбирать, а сейчас он пошёл и ему больше ничего не нужно. В игрушки не играет, но знает что нужно делать с каждой, если и берет в руки, то владеет ей правильно. Ещё показывал мне многих животных, сейчас как отрезало, вообще не сидит, вырывается, психует хочет бегать. Зациклен на проводах, пылесосах, пультах и больше ничего ему не нужно. Ну ещё может машинку за веревочку покатать и мишку если попрошу покачать. Все, остальное беготня.
Не смотрит на себя в зеркале. Недавно всего один раз подошёл и пытался с собой поговорить. Но в остальных случаях он подходит и не смотря на себя целует, это я его учила что бы он начал внимания на себя обраща
Девочки, я в растерянности, я не могу даже подход к нему найти, как его учить, как привлечь его внимание. Руки опускаются. Я так стараюсь что бы он в себя не ушёл, челый день за ним гоняю и пытаюсь Чему-то научить. Эмоций и слез уже не осталось, какая-то пустота внутри и чувство что уже никогда ничего хорошо не будет. Знаю каждый испытывал подобное. Как вы нашли силы в себе воспарять духом? Я вижу что он сильно отличается от детишек в плане эмоций особенно.