Решила потешить своё самолюбие и полезла смотреть эти нормы. На мой предвзятый взгляд, дочь у меня опережает все нормы и множество знакомых деток. Вот я и решила себя порадовать и посмотреть на какой возраст она развита. Дочери 2 года и 3 месяца. И она по двум пунктам даже не прошла, а остальные как раз впритык. Ни одной буквы она не знает и руки полотенцем не вытирает! В 2 и 3!!! А другим, у которых ребёнок башни высокие не строит и понятно для посторонних не разговаривает, застрелиться что-ли?
У сестры сын сел в семь, пополз по-пластунски тогда же, в восемь пробует встать, моя всё раньше сделала, но это она ранняя, а не племянник поздний. Другой племянник в 2 и 3 мало говорит. Короче, из знакомых, ни у кого дети под эти нормы не попадут!
Делитесь достижениями ваших детей. У всех есть сильные стороны.
P.s. Дочь легко говорит предложения из 3-4 слов понятно для посторонних.
У сестры сын сел в семь, пополз по-пластунски тогда же, в восемь пробует встать, моя всё раньше сделала, но это она ранняя, а не племянник поздний. Другой племянник в 2 и 3 мало говорит. Короче, из знакомых, ни у кого дети под эти нормы не попадут!
Делитесь достижениями ваших детей. У всех есть сильные стороны.
P.s. Дочь легко говорит предложения из 3-4 слов понятно для посторонних.
У нас один минус, не говорит
2,4 нам, говорим мало, ещё меньше понятное для окружающих, а на тарабарском рот не закрывается. А вот руки вытирает))) Знаем буквы а, б, и, о, у, называет и показывает, это я ее замучила, когда у знакомых малыш все буквы в азбуке показал, чет задело меня))) Горшок на ура уже год почти, взяла себя в руки и три дня спим без ночных трусов, главное в час ночи на горшок поднять и ночи сухие. А вообще она хулиганье не обучаемое)))
Говорит предложениями, используя глаголы и местоимения, обобщает в категории. Считает до 10, знает все цифры. Знает все цвета, формы — любит размышлять о свойствах предмета. Держит трёхгранный карандаш пальмами, а не кулаком. Ходит на горшок. Собирает конструкции из лего. Поёт алфавит и другие песенки, знает несколько стишков наизусть. Делает шарики из пластилина. НО НЕ ест самостоятельно, до сих пор приходиться кормить ( координация развита, просто лень).
Моя старшая дочь в 6 мес только перевернулась, в 10 мес поползла по этим пунктам можно сказать что поздняя, но в 2 года она уже во всю руки сама мыла и полотенцем вытирала. Считать до 5 она научилась ей еще и 2 лет не было. Сейчас ей 2.7, буквы своего имени только сейчас осваивает （т.к. и показывать их ей я начала недавно). А то что ребннок опережает других, так это мы сами выдумываем, у кого то руки сам вытирать раньше начал, а кто то раньше пополз и каждая мама по этим пунктам будет думать что ее ребенок опережает других
Многое, что пишут в этих статьях, это умения и навыки, которым нужно учить ребенка. А именно — заниматься с ним. Зачастую, если ребенок не владеет каким-либо умением, в этом виноваты сами родители. Сейчас многие заменили занятия с детьми на подсовывание им говорящих книжек, игрушек и т.п и думают, что этого достаточно. А ребёнок не научится, например, говорит, если с ним не разговаривать. Дети всему от взрослых учатся. Они подражают, они берут примет.
Специально полезла в календарь развития ребёнка по версии ВОЗ, про буквы в 2 года ничего нет.
Мы не говорим) 2 г.мы бы тесты не прошли.горшок хоть знает и ложкой ест.и то хорошо.