Девчонки! Подскажите, нам 1.8, разговаривать упорно не хотим! Занимаюсь с карточками Умница. Повторяет, бе, ме, тук и т.д.., но полноценных слов не дождешься. Может к логопеду на занятия походить? Или еще, что-то из развивашек попробовать? Делитесь своими советами.
Разговор
Комментарии
Предыдущая статья
Кому ставили Нарушение маточно-плацентарного кровотока 1а ?
Следующая статья
Крио в Саранске
Нет, там индивидуальное занятие с логопедом, конечно и стоимость не малая, но больше детей там нет, логопед, мама, ребёнок.
Я не спорю, просто занятия те же самые, что проходят в группе из 5-6 человек и не важно кто их проводит логопед или обычный педагог. Просто с детьми такого возраста другие занятия не придумаешь. С ними же только играть можно. У нас логопед в 3,5 года чуть с ума не сошла с моим сыном (но у нас были логопедические занятия как и должны быть — артикуляционная гимнастика, постановка звуков, развитие мелкой моторики). В 4-4,5 уже более или менее начал работать и были поставлены первые звуки. Сейчас сыну 5 и проблем с занятиями нет. логопед начала его хвалить. Проблемы у нас начались в 2,5 года, когда мы пошли в садик. До этого речь развивалась очень хорошо, все по возрасту, говорил простыми предложениями, все звуки были в норме. Так что не впадайте в панику и не кидайтесь в крайности, если ребенок понимает обращенную к нему речь, значит проблем нет. Кстати у подруги дочка до 3-х лет, мне кажется ни слова не говорила, но сейчас у нее (в феврале ей будет 5) отличная осмысленная речь, ни каких проблем со звуками. Она и ходить начала поздно, не торопилась ни куда, развивалась спокойно. И просто совет берегите ребенка от простуд, когда в сад пойдете, если будет возможность выводите его при первых же симптомах простуды, т.к. любая простуда (самый простой насморк) откатывают ребенка по развитию назад на две ступени, как минимум. А из занятий учите ребенка дуть, надувать и сдувать щёчки, щелкать язычком, развивайте мелкую моторику, разговаривайте с ребенком, т.к. дети все копируют. Извините, что много написала, сама со старшим по каким только занятиям не ходила, нравилось конечно, но это скорее развлекуха от нечего делать, все что делают на занятиях вы можете сделать дома сами.
Спасибо за развёрнутый текст! Я с Вами согласна, пока ещё ничего не ясно, маленький ещё. Про простуды, для меня конечно открытие, три ангины за 1.8, при чем последняя вообще дома, ни гуляли три дня, просто на ровном месте..
Это скорее всего обычные занятия, которые проходят во всех центах раннего развития в указанном возрасте. распевалки, логоритмика, занятия с пластилином, пальчиковыми красками и т.д. Занятия с логопедом совершенно иные
Интересно посмотреть на логопеда, который возьмет занятия с ребенком в возрасте 1,8. Помнится нас в 3,5 года не брали.
Нашла такого, 40 минут занятия, распевалки и т.д. Конечно и пальчиковые занятия тоже входят
Сын также говорит, как у вас. Хочу на развивашки походить, никак не дойдем туда)
Ой, про развивашки отдельная история. Хотела с уклоном на логопеда, но везде это лепка, рисовалки, игры, про растягивание звуков и распевки нет ни слова. А так хотелось бы совмещать игру, потом занятие с логопедом.
Моей 1,8.может сказать мама, папа, пока, дай, на, да.Но больше чирикает как птичка и пальцем на все показывает
Ребенку нужно общение с детьми. Я не первая и не последняя скажу что в садике они отлично начинают говорить.
Поспорю. Мой говорящий ребенок, причем очень неплохо говорящий для 2-х летки, в садике перестал говорить.
Моей 2,1 тоже предложениями не говорит! Всему своё время! Думаю до 3 лет паниковать не стоит!
А что говорит? Мама дай, дай пить, дай есть? Просто у нас вообще просьбы показываются пальцем, тычет, то что ему нужно
Чаще отдельно слова! Да до трёх нормально