Им нравится, как он помогает, но они этому не учат. А может быть это не их задача?

До и после школы Данила с Соней ходят в продленку. Так получилось, что это единственный для нас выход. Мы с Сережей работаем, бабушка наша пока еще не приехала, поэтому встаем с утра пораньше и в семь утра детки уже в школе.

Я надеюсь, что они не из вежливости мне говорят, что им там хорошо. Однажды я рассказала Даниле, как в восемь лет по морозу ходила в школу, и как мечтала о стране, где всегда тепло, даже зимой. Он искренне мне посочувствовал, сказав, что ему по утрам всегда хочется вставать и идти в школу, и, что он не уверен, хотелось ли бы ему туда идти, если бы было холодно, так, как у меня в детстве.

Так вот, в продленке у них как в большой семье. Там у них кухня, они готовят себе завтраки. После обеда варят супы. Потом убрираются, моют посуду, пылесосят, моют полы. Раз в неделю приезжает грузовик с едой, которую надо разгружать, проверять, раскладывать. Так вот, все это делает персонал.

Данилу и Соню всегда учу помогать. Прошу их самих не просто предлагать помощь, а подходить и делать. Помню, когда Данила начал ходить в школу, то первый год учителя в продленке виновато мне объясняли, что он сам попросил пылесос, и что они его не заставляли это делать.

Потом они уже стали доверять Даниле более ответственные дела. Он им и посуду моет, и прибирает все. Недавно у них свет отключили, а как раз приехал грузовик с едой. Данила помог разбирать все, причем, как потом учительница рассказывала, надо все было сделать быстро, она запаниковала, но Данила успокоил ее и помог все сделать. Она аж ему потом подарок за это приволокла.

Соня пока еще только начинает проявлять активность, хотя, уже испортилась под влиянием того, что учителя, видя, что ребенок начал убирать за собой стул, подскакивают и предлагают сделать это за них.

Так, сегодня пришла за детьми в продленку. Они сидят, смотрят мультик. Увидели меня, встали и тут же взялись за стулья. Данила сразу три штуки тащит. Учительница подлетает, гладит его по головке и принимает стулья. Она недавно у них. Еще не привыкла к Данилиной готовности помогать.

— Трейси, — говорю я ей ласково, — стульчики оставь мальчику.

— It's ок, — говорит она мне.

— Нет, Траси, — отвечаю я ей, — it's not ok. Здесь слишком много стульев, чтобы тебе потом одной разгребать их. Мы тебе поможем.

Она потом еще пару раз пыталась схватить стулья, который тащил Данила. Потом до нее дошло, что можно просто другие взять и убрать. Так мы все вместе их и убрали.

А потом мне подумалось, что детей не учат помогать. Когда дети вырастают, то они тоже не помогают, а выполняют работу, за которую получают деньги. И все здесь, в этом развитом обществе, делают свое дело, за которое получают деньги.

И, если честно, я еще не разобралась как правильно: учить помогать, или требовать, чтобы всегда делал только свое дело. Не разобралась...