Красный,оранжевый,жёлтый дни.Февральская радуга.

Решили поучаствовать в интересном действе-каждый день-это какой-то цвет, или несколько дней-1 цвет.Первый день-красный, второй-оранжевый, третий-жёлтый.

⁣У нас есть игра, там паззлы по цветам.Вот в неё каждый день играем.Жозефин с нужным цветом, а мы с Орели со всеми.

⁣Пришивали лейблы с именем Жозефин к рюкзаку и халату школьному.В красный день-красный лейбл, в оранжевый день-оранжевый лёйбл.

Делали картинку жирафика.Жозефин клеила красные шарики.Орели-остальные цвета.Орели у нас помощница.

⁣Разумеется, разукрашивали картиинки в разные цвета, просто рисовали нужным цветом.

⁣Вот лейбл красного дня на оранжевом рюкзаке.

⁣Составить паззл на красном фоне.

⁣А в оранжевый день-на оранжевом фоне.

Делали рисунок по трафаретам.Краску используем ту, что нужна в данный день.

⁣Надувала шарики, красный, оранжевый.

⁣Читали о красном цвете.Есть у нас старая книжка о Стихе-это такой гномик.

⁣Мультик тоже иногда смотрим, но не каждый день.Их обязательными не считаю.Так, от случая к случаю.

⁣Рисовать жёлтое солнышко.Взяла бумажные тарелки, на них и рисовали.

⁣Высыпала много разноцветных наклеек.Надо было собрать кучки по цветам.

⁣А затем дала тарелку пластмассовую и надо было сделать картинку по заданному цвету.

⁣Жозефин ещё сделала жёлтый пирог с бобами, фасолью и горохом.

⁣О художнике поговорить в связи с цветом.Я выбрала Гогена, он любил яркие цвета, потому можно любой цвет у него найти.Это жёлтая страница.

⁣И опять же читали всё ту же книжку про Стиха.У меня как-то ничего нет из чтения о разных цветах, вот и выбрала одну, может, к концу наших цветных дней выучат наизусть.

⁣Продолжение следует.