Как мы изучили всех животных в 1 год и 1 месяц.

Мне очень нравится читать подобные посты о игрушках для определенного возраста, развивашках и книжках. Часами могу читать посты типа «наши игрушки в год/ полтора / два. А потом сразу „бегу“ на сайты магазинов и ищу все, что мне понравилось. Меня это вдохновляет. Меня вообще вдохновляет все, что делает жизнь моей дочери интересней и лучше)

Читала, читала, чуть больше года, и вот решилась на первый пост) Буду рада, если кто то найдет для себя тут интересные игрушки.

Начну с того, что таких животных, как котик/собачка/сова/уточка/заяц/лошадка мы знаем еще до года. То есть, если на картинке изображено несколько животных, спроси „где киса“ и дочь покажет пальцем.

У нас есть несколько наборов лего дупло, из которых собралась команда зверюшек, состоящая из котика, собачки, кролика, козочки и уточек.

Дочь относится к этим фигуркам с особым интересом. В связи с чем, после года я решила расширить нашу коллекцию дупло и купила набор „животные малыши“+ бабушка подарила нам набор „моя первая ферма“.

и тут понеслось) доченька очень любит вставлять всех животных на пустую пластину, а я в это время проговариваю ей кто как называется. И я была очень удивлена, когда через пару дней, Ева могла показать где стоит животное, которое я ей говорю.

Опережая вопросы и недоумения по поводу „куда ребенку лего в год“ и как она в него играет-отвечу!)))

Играет с интересом по 20-30 минут три-четыре раза в день. На данный момент у нас 9 наборов. И это самое любимое занятие.

Играем просто-дочь умеет скреплять 2-3 фигурки между собой. Вот может сидеть минут десять соединит две-разъединит и так по кругу). Я строю ей домик (у нас около 6-7 блоков с окшечками и дверями ( как в наборе ферма) и Ева любит открывать окна и закрывать, кладет туда кубики или человечков. Так же у нас есть машина, трактор и поезд-с удовольствием катает на них человечков.

Еще любит катать с горки фигурки. Горка из набора „мой первый дом“. Так что простор фантазии неограничен.

И не вижу никаких преград играть в дупло раньше, чем полтора года. Я первый набор принесла в дом в 9 месяцев, это был „мой первый сад“, там кубики разных цветов с изображением овощей. Конечно, мы в него не играли, но достать раз в три дня могла, и вместе рассматривали детали, я строила-она рушила, ну чем не игра?)))) а месяцев с 11 уже играли каждый день.

Так что наборы лего дупло с животными рекомендую в первую очередь!))

Теперь расскажу о нашем супер-помощнике номер 2))) Это журнал „Чудесные наклейки — занимательная азбука“.

Пособие позиционирует себя как „многоразовые наклейки“-но это не так. Конкретно эта одноразовая, наклейки бумажные. Есть другие журналы этой фирмы и там наклейки силиконовые — вот они многоразовые. У нас первый журнал был как раз с многоразовыми наклейками, и я решила купить еще какой нибудь для разнообразия и купила этот-а оказалось, наклейки другие. Но меня это не огорчило. В журнале дан алфавит и возле каждой буквы нарисован контур животного.

В середине вкладка с наклейками (кстати очень красивыми, и красочными).

Журнал может и предназначен для детей постарше, и для самостоятельного пользования, но сейчас не об этом) Итак, как делаем это МЫ ))

Например буква А. Показываю букву. Рассказываю какие есть слова на букву „А“ в том числе и Аист, которого нам и надо приклеить. Потом открываю вкладку с наклейками и прошу „Ева, давай попробуем найти среди этих животных Аиста. Покажи где он.“ И далее два варианта исхода. 1) Ребенок находит с первого раза нужный персонаж, я отклеиваю его и клею к букве. 2) Не находит с первого раза или не находит вообще. Тогда я ей показываю где это животное и мы не клеим его, а оставляем на завтра. По опыту скажу, что уже завтра она его найдет, и послезавтра покажет где он, если спросить.

Пользуемся мы этим журналом один раз в день. И клеим по 1-2 животного в день. На эту развившку у нас уходит порядка 10 минут. Я считаю что парочка животных достаточно, особенно новых, что бы не перезагружать. Еще добавлю, что если животное дочь не нашла, я стараюсь в течении дня это животное ей показать в других книжках, фигурках или мягких игрушках. Может поэтому, на следующий день она с легкостью его находит в этом журнале. Таким образом мы теперь знаем много других животных-енот, носорог, дельфин, верблюд, жираф, хомяк и другие, каких не знали до года. Начинаю занятие с того, что мы повторяем уже наклеенных животных, я спрашиваю где-она показывает. И только потом уже начинаем изучать новую букву и искать нового героя.

Есть еще одно наше любимое занятие, где мы познаем животных-это набор для лепки плей-до „веселое сафари“.

До этого набора у нас было пару баночек этого пластилина, доче нравилось его мять руками, так же я ей лепила шарики, а она их давила пальчиком. Набор этот купила в разгар изучения животных. Естественно животных по трафаретам леплю я, а Ева потом угадывает кто где. Но! Помимо изучения животных, Ева стала сама давить трафаретом пластилин и гонять скалкой туда-сюда) видать насмотрелась как я это делаю и теперь повторяет. По времени посидеть-полепить можем около 20 минут.

Кстати!) есть у нас еще наглядные пособия в виде фигурок животных. У нас это лошадь, лев и жираф. Доченька их очень любит и если просишь в книге показать льва или жирафа, она покажет в книге, потом встанет и пойдет принесет с полки еще и фигурку) вообщем находит в комнате все, что можно отнести к спрашиваемому зверю) фото фигурок нет, вспомнила о них только сейчас, вот жираф есть на фото ниже, как раз дочь принесла его, когда я ей слепила жирафа)

такие фигурки продают наборами, но я нашла их поштучно в ашане.

Конечно, помимо вышеперечисленного, мы познаем животных в книгах, раскрасках, кубиках и игрушках. Но скажу с уверенностью, что благодаря этим наклейкам и лего, мы пополнили свой багаж со знаниями в несколько раз!

Надеюсь, мой опыт будет вам полезен! Всем солнышка и ромашек!