Наша сложная адаптация к саду!

Моей малышке сейчас 2,5 года. В августе мы начали ходить в сад. Поначалу было все хорошо — Улечка кушала кашу, супчик, на прогулке была весёлая… На работе я взяла недельный отпуск — чтобы мы привыкли к саду и могли ходить на полный день… Ха, наивная!))) За неделю мы привыкли ходить только до обеда. С каждым днём её плач усиливался. Отходив неделю, Ульяшка заболела, просидев 3 недели дома! В сад идти уже она совсем не хотела. Тут у нас началась вторая попытка адаптации. Каждое утро в слезах! Ее психическое состояние ухудшалось — она перестала есть, пить, спать в саду, ее не интересовали игры с другими детьми. Она просто сидела и плакала у окна! Изредка на что-то отвлекаясь. Дошло до того что воспитательница пожаловалось, что дочка садится на горшок, а пописать не может. Начались постоянные сопли и кашель… Я забила тревогу! Я и подумать не могла, что у нас с дочкой может возникнуть такая проблема — настолько она коммуникабельная и общительная, друзья брата тут же становятся её друзьями, несмотря на разницу в возрасте! Мы вместе с ней провожали брата в сад и она всегда порывалась остаться там, частенько бывала на утренниках в саду… Сын тоже поначалу без особого удовольствия ходил в сад, но таких проблем не было… У меня начали появлятся мысли — подержать дочку дома, а в 3 года попробывать ещё раз… Но знающие люди отговорили — что сейчас, что в 3 года… Это просто надо пережить. Я посоветовалась с воспитательницей и детским психологом в саду как нам помочь Ульяне адаптироваться. Самое важное — постепенное привыкание к саду, я отказалась от конкретных рамок что «за неделю, за месяц нам надо привыкнуть» — сейчас мы уже 3 недели ходим в сад до обеда, и чувствую что пока моя дочка не готова остаться на большее время. Сад стараемся не пропускать, незначительные сопли — не повод оставаться дома. Естественно, с температурой я её никуда не поведу. Ну и самое главное, побольше говорить при ней и с ней о садике, причём исключительно положительные вещи. Показать ее значимость в саду -«воспитательца сказала, что ты хорошо помогала укладывать ребят спать», «сегодня тебя не было в саду — а ребята скучают по тебе и спрашивают когда ты прийдешь»… У нас уже есть положительные, хоть и не большие сдвиги. Кушать она по прежнему там отказывается, но так уже не плачет, играет с ребятами, лепит, рисует… Так что продолжаем держаться намеченного курса!