Марафон "Осень волшебства". Наше участие. 1 неделя.

Всем привет! Давно мы не появлялись тут со своими занимашками, а всё по причине замены версии сайта. Новая мне была совсем не по душе и желания что-то писать вообще не возникало. Но случилась радость в виде возможности перехода на старую версию и мы сразу же поспешили принять участие в наших любимых марафонах. К сожалению в марафоне у Юлии мы уже сильно отстали, т.к. готовились к ДР сыночка, праздновали и ходили в садик. А вот марафон у подвернулся нам вовремя, т.к. мы заболели и сидим уже неделю дома

Ну, перейдем к нашим занятиям. Спасибо Катюша за очередные интересные задания.

1. Конечно начали мы с повторения что же такое Осень, каковы ее признаки, чем она отличатся от других времен года и познакомились с названием осенних месяцев. Во всем этом нам помогали наши книги, картинки из интернета и мультфильмы.

2. Так же об осени мы разговаривали на наших прогулках, во время которых собирали природный материал, в числе которого были осенние листья, которые дома мы раскрашивали красками...

… и делали красочные отпечатки.

На фото ниже Рома нарисовал рябину с помощью отпечатков разрисованных листьев и ватной палочки.

3. Далее мы познакомились со значением слова «листопад», прочитали стишок...

… и поиграли в предложенную организатором марафона игру «С какого деревца листочек?», только подстроив ее под себя)))

В данной игре я показала Роме три дерева: береза, дуб и клен, обратив его внимание на то, чем отличаются у них листочки и стволы.

А затем предложила ему определить по изображению «голого» ствола что это за дерево и какие листочки к нему подходят. С этим заданием мы справились легко. Больше всего нам запомнился и полюбился ДУБ.

4. Ну куда же мы без нашего любимого рисования?! Следующим заданием был рисунок «Осенний лес» в любой технике.

Я нарисовала стволы, а сынок «одел» их в осенние листья: одно с помощью скомканной фольги, другое — с помощью ватной палочки.

5. Одним из заданий первой недели был «Портрет осени». Я давно заглядывалась на работы подобного типа, какие же они красивые...И вот нам подвернулся случай. Конечно, до красоты нам еще далеко, но и первым опытом остались довольны.

6. Поделка «Осеннее дерево».

Эта работа полностью выполнена сыночком. Сам нашел веточку, сам порвал и скомкал салфетки для листочков, а потом самостоятельно приклеил их.

7. Разговор с ребенком о том, как готовятся звери осенью к зиме, какие делают запасы.

В интернете нашла такую познавательную картинку, с помощью которой и объяснила «о переходе» зверей из осени в зиму.

А затем мы поиграли в логическую игру «Продолжи ряд» и помогли ежику и белочке сделать запасы на зиму.

8. Завершающим занятием первой недели у нас было задание «Меловые барельефы».

С помощью раскрошенных цветных мелков и клея у нас получились вот такие осенние листочки.

На этом пока всё! Впереди еще одна неделя марафона и надеюсь, нам ни что не помешает выполнить задания.

Всем спасибо за просмотр и отдельное спасибо за прочтение!

Напомним о себе фотографией с недавно прошедшего дня рождения моего любимого сыночка, а-то вдруг кто-то забыл как мы выглядим