Кажется, это было так недавно -первый сын, кроха — а Ярославу уже 3,3, и он кажется таким большим на фоне маленького Гришки:)
Очень подвижен, непоседлив, сложно сосредоточить его внимание на каких-то занятиях, а я понимаю, что пора. Пора начинать организованную образовательную деятельность. Учить стихи, буквы, животных, планеты. Только вот у моего непоседы нет никакого интереса к познаниям. С садика также начинают приходить «веточки от воспитателей» — непоседлив, занимайтесь. Карандаши грызем и ломаем, краску проливаем, пластилин едим, крупу, макароны и разбрасываем и т.д. Книги плохо воспринимает на слух — нужны картинки.
Я понимаю, что в его возрасте бегать, прыгать и на люстре качаться — самое то, но он готов этим заниматься 24 часа в сутки. Мы много гуляем, благо живем за городом — изучаем природу. Дома есть для занятий шведская стенка. Во дворе площадка с лазалками. Это всего хватает, а вот занятий как-то нет.
В связи с этим вопрос — у кого активные дети, как вы организовывали режим ребенка и составляли график домашних занятий?
В НАЛИЧИИ отдельная детская, стеллаж с книгами, раскрасками, карандашами в свободном для ребенка доступе, его стол и стул, но усидчивости это не добавляет.
У меня такие же. На ходу пока все пытаемся учить. Можно пробовать своим примером, сесть рисовать, вдруг присоединиться. У нас редко, но бывает) Хоть по три минуты в день начинать.
Все занятия вместе с ним — я леплю гусеницу из макарон, а он поедает пластилин, закусывая макаронами. Я объясняю какие бывают деревья и листики, а он выковыривает их из гербария и складывает в грузовик, даже не слушая меня.
примерно так же. но вода камень точит, я стала замечать что крупицы информации всё же попадают куда надо) подстраивайте подачу информации под его действия.
Спасибо:) Буду мамой-дятлом, достукиваться до своего егозы.
Терпения Вам!) Нам вот как раз воспитатели рассказывали, что с 3 до 4 лет ребенок воспринимает и запоминает информацию, которая дается без всяких усилий. Так что не пытайтесь вдолбить то, что Вы считаете нужным, следуйте интересам ребенка. Ну и конечно все в игровой форме. А буквы никуда не денутся) Можно бегать наперегонки от буквы к букве например и т.д.