Попалась на глаза книга «После трех уже поздно». Главная идея ее в том, что можно при определенных условиях вырастить гения, мол, гениями не рождаются, а становятся. Книгу еще не читала, но назрел вопрос, насколько это правдиво на практике? Есть ли те, кто занимался развитием с рождения, и по мере взросления ребенок реально отличался бы от своих ровесников?
Или как над дитём не прыгай, к школе будет примерно одинаковый уровень у всех?
Я видела в интернете, детишек до года читать и считать учат… Есть ли в этом смысл?
Или как над дитём не прыгай, к школе будет примерно одинаковый уровень у всех?
Я видела в интернете, детишек до года читать и считать учат… Есть ли в этом смысл?
У меня мама работала, надо было 4-х детей поднимать. Ей было некогда заниматься нами, водить куда-то, сидеть с нами, задания делать. Но я окончила школу хорошисткой, поступила в самый пристижный университет сама, отучилась, поехала в Москву, там тоже отучилась. До декрета работала главным бухгалтером. Я не говорю, что ненадо заниматься, но если ребёнок родился с этим, у него не отнять, а если нет, вряд ли много вложишь. И у меня мнение, что развивать надо детей, которые в развитии отстают от сверстников. Незнаю какой будет мой младший, но старшего собираюсь отдать в спорт, умственным развитием я больше чем довольна и без всяких развивашек.
Два дня назад интервью давала девушка, сейчас ей 30 вроде, она в 13 лет поступила в МГУ, закончила за пару лет, гений в общем. Так вот сейчас сама говорит "а зачем это надо было?"
Почитайте книгу в любом случае. Очень интересная, независимо от того, будете ли Вы применять что-то на практике или нет.
Развитие требует постоянных инвестиций. Моё мнение, что если Вы сделаете усилие до 3-х, а потом пустите на самотек, то у ребенка очень большие шансы выравняться с другими детьми, с которыми настались меньше. Готовы ли Вы постоянно заниматься развитием ребенка? Я готова не была и занимаюсь в среднюю меру… Сын научился читать только в 5 лет и на других языках не говорит).
Я за золотую середину… Развивать по чууууть чуть и все больше по мере взросления. И не выжимать ребенка как лимончик
У нас гениальный ребенок, с очень высоким iq. Таким, что мне жить не хочется. На фик надо такое счастье.
Mary, Это еще почему не хочется???
∫lюδ∫lю, Потому что оборотная сторона высокого интеллекта в нашем случае — асоциальное расстройство личности.
А вы бы почитали ещё коментарии врачей неврологов и психологов по поводу наседания на детей чуть ли не с рождения!