Как учить ребенка жизни?

Даниле 6 лет 8 месяцев, Соне 4 года 8 месяцев

Я помню все свои слезы в детстве, всю обиду, все непонимание взрослых. Нет, это не потому, что со мной кто-то плохо обращался или неправильно воспитывали. Сейчас, возвращаясь назад, в детство, я понимаю, что все это было просто этапами взросления. Весь новый опыт я принимала через слезы. Я вроде как весь человеческий опыт пропускала через свои слезы, омывала все это слезами.

Мне до сих пор больно от этих воспоминаний, точнее, от тех эмоций, которые я испытывала, когда случалось что-то, что шло вразрез с правилами социума. Что-то я тогда не понимала и поэтому плакала, что-то понимала, но не соглашалась с этим. Часто желание получить было таким сильным, что без слез с ним нельзя было справиться.

Беда того времени была в том, что никто толком не знал про то, как научить ребенка. Хотя, нет, даже если бы со мной был опытный психолог и педагог, я думаю, что все равно без слез бы не обошлось. Просто, если бы мне тогда еще и объясняли все, то понимание тогда было бы глубже.

А может быть я просто себя уговариваю?

Сегодня с утра Данила как обычно одевался сам. Когда он спустился завтракать, то я по привычке стала его осматривать все ли пуговицы правильно застегнуты, не торчит ли что, чтобы потом перед школой, на улице не смущать его и не поправлять все.

— Данила, ты штаны одел задом наперед. Надо смотреть где завязочки и следить, чтобы были спереди, — поправляю и так ему приговариваю. – Подержи рубашку, я поправлю тебе тут все. – Дальше поправляю. – Данила, ты опять трусы одел задом наперед.

— Ну извини! – совсем потерял терпение Данила и уже раздраженно и громко крикнул Данила.

Тут меня сорвало. Не то, чтобы я стала кричать на него, просто я знала, что этот его тон так оставлять нельзя. Я принялась его «воспитывать».

— Данила, не надо мне таким тоном говорить. – начала я ему высказывать, — Если тебе не нравится что-то, то следи за этим. Все это случается от того, что бездумно делаешь. Нужно быть чуточку внимательным. – Мои слова были острыми, жесткими и однозначными, хотя я знала, что Данила больше реагирует на мою отстраненность. Я держала себя с ним холодно.

Я закончила все поправлять, встала, развернулась и пошла в другую комнату. Я слышала, что Данила начал плакать. Он не хотел, точнее, он раньше никогда не плакал, если я ему что-то говорила про одежду и про то, что пора уже самому одеваться правильно. Сегодня вдруг заплакал и я поняла, что он снова чуточку вырос. Мои слова, суждения о нем не совпадали с тем мнением, которое он сам сложил о себе. Я недооценила его старания, и все его достижения слетели вдруг и Данила увидел их «валяющимися» у его ног. Он плакал от обиды, что любимый человек так вот сиюминутно все перевернул с ног на голову. Так думал Данила и я это поняла. Вернулась тут же и с неподдельным участием, искренне обняла.

— Данил, обидно? Я знаю, Лапка. Я бы тоже так чувствовала бы, но пойми одну вещь. Жизнь тебя учит каждый день, каждое мгновение. Каждого из нас учит. Сначала жизнь объясняет тебе добрыми и ласковыми словами. Если человек не понимает, то слова становятся жестче. Если снова не понимает, то жизнь поворачивается темной стороной. Я много раз тебе говорила, чтобы ты слово «извини» не выкрикивал. Если не прав, признай это. Если сделал что-то не так, то уже не злись, а запонимай как было, чтобы потом не повторять.

— Люди, сынок, очень часто учатся через слезы. Мало кто понимает уроки жизни с первого раза. Так происходит со всем, абсолютно с каждым. Мы все плачем когда-то, но так мы учимся. Старайся просто наперед думать, чтобы жизни не приходилось повторять уроки. Они бывают жесткими. Я люблю тебя. Всегда.

Данила слушал меня молча. С чем-то он соглашался, а с чем-то нет. Главное, что он в этот момент думал. Он должен понять, что слезы – это часть жизни.

Я знаю, что кто-то подумает, что я поступила жестоко, можно было бы помягче. Но помягче было опробовано десятки раз. Помягче постепенно ведет к размягчению, к расхлябанности, легкомысленному отношению к своим действиям.

Я поняла для себя, что когда ребенок взрослеет, то эмоциональная и психологическая нагрузка на ребенка должна увеличиваться. Если нагрузка идет параллельно с объяснением, то ребенок ассоциирует свои переживания с полученным знанием, он запоминает и то и другое и уже потом он сможет поставить себя на место другого человека и почувствовать то, что чувствует другой. Однако помните, что если в такие трудные моменты оставить ребенка без любви, то он вырастет жестоким. Все уроки жизни должны даваться с любовью, которая в вашем сердце и на устах…