Мы попали в садик в шаговой доступности от дома, вроде все круто, но в этом садике помимо групп со здоровыми детишками (в одну из которых мы попали) есть группы для детишек с проблемами опорно-двигательного аппарата, речевыми проблемами и даже с задержкой психического развития… как думаете стоит мне париться по этому поводу и вообще попытаться в др садик перевестись (что навряд ли)… может кто водит в этот садик своих деток… кароч такие смешанные чувства, вроде бы счастья полные штаны что вообще попали в садик, а с др стороны — нормально ли водить ребенка в такой смешанный садик
9 апреля 2016 22:16
Мы попали в садик в шаговой доступности от дома, вроде все круто, но в этом садике помимо групп со здоровыми детишками (в одну из которых мы попали) есть группы для детишек с проблемами опорно-двигательного аппарата, речевыми проблемами и даже с задержкой … Читать далее
У моей знакомой сын ходит в этот садик — они довольны, на поведении ребёнка никак не отразилось. Я сама ходила в этот садик, но тогда он был обычным. А закаливание тогда было на добровольной основе, но нам всем очень нравился этот момент
они в своей специализированной группе, чего париться-то? зато ваш ребенок с детства поймет, что бывают разные люди и вам надо правильно ей это объяснить в случае возникновения вопросов.
Маруся Андреевна, Вы не единственная, кто обращает мое внимание именно на процесс закаливания, однако я не могу понять все-таки что в этом такого ужасного? И еще, как-то в Панораме города была статья именно про 118 садик, так вот там черным по белому было написано, что данная процедура проводится исключительно с согласия родителей… у меня нет повода не верить этому т к данный садик находится у меня под окнами, я слышу эту процедуру каждый раз и лицезрею, так вот больше 8-10 детишек ни разу не наблюдала на закаливании, хотя на прогулке наблюдаю группы из гораздо большего числа детишек
моя дочь ходила в данный сад пять лет назад. На тот момент — дети с проблемами опорно-двигательного аппарата -это были дети с плоскостопием -никаких других проблем за все время посещения сада я там не видела, речевые проблемы — логопедическая группа, т.е. в этой группе дети занимались с логопедом. Ну про задержку психического развития ничего не могу сказать, на тот момент у них никаких спецпрограмм не было.
Это не ВИЧ и не туберкулез, чтоб так волноваться (но даже к таким детям стоит относится нормально ибо от подобного никто не застрахован).
В мире считается нормой, когда школы и сады посещают дети с ограниченными возможностями вместе со здоровыми детишками, это учит терпимости к окружающим. Просто этим деткам повезло меньше, чем здоровым детишкам.
Водить в такой садик нормально, и даже хорошо. Пусть доча видит, что есть и «другие» люди вокруг и для нее будет нормой хорошее отношение к ним.
Мда… а теперь представьте себя мамой ребёнка из той группы и думаю вы поймете все.
Галина, Да зачем мне в принципе представлять себя на месте кого-либо еще, непонятно
тем более когда дело касается моего ребенка, я никого не обижаю, не оскорбляю, не унижаю и проч… просто хочу узнать мнение тех кто сталкивался с подобной ситуацией… мои сомнения вполне обоснованы. ведь по своей природе дети в возрасте 2-3 лет склонны копировать то или иное поведение, к примеру известны случаи когда абсолютно здоровый ребенок общаясь, да и просто находясь в обществе с человеком который заикался, n-ное количество времени начинал тоже заикаться) в таком возрасте ребенок не совсем способен разграничивать что такое хорошо и что такое плохо, он берет и повторяет то, что увидел/услышал и тп… в общем как-то так
Извините, но то люди с ограниченными возможностями, а вы человек с ограниченным мышлением.
Наталья, Я просто пока не в курсе как вообще в садиках устроено, детки без вылазно сидят в своих группах и общаются внутри своей группы или же бывают какие-то мероприятия, события или еще чего когда весь садик (или какая-то его часть) собирается и детки уже контактируют между собой более масштабно
Не вижу проблему! У меня дочка ходит в садик, в ее группу 2 года ходила девочка лилипут. Нормально все было, все детки к ней хорошо относились. Я дочке часто рассказываю что все люди разные, и смеяться над такими нельзя.
А потом говорим о какая у нас страна тупая, плохая, такое отношение к необычным людям. А это, как обычно, не страна, а люди такие...
А что тут такого? Пусть ребенок с детства знает, что есть дети и люди с нарушениями. Они такие же люди как и мы все. Что за дискриминация ???
Я поняла о чем вы. Но вы мне кажется зря переживаете. Дети из разных групп редко общаются между собой.