вот если бы в Киеве- я бы рассказала!!!) А, если в общем — все очень зависит от самого преподавателя-воспитателя!!! Мне важно еще было место, чистота, наличие игрушек как покупных развивающих так и собственного производства. Еще и сам ребенок покажет на сколько ему комфортно в центре. У нас был такой центр, откуда мой Женька постоянно бегал к двери и пытался сбежать!!! Это были не занятия, а издевательство.Хотя в то же время мы ходили параллельно в другой центр, так там было все отлично!!!))) Упражнение/задания на занятиях не должны быть затянуты и однотипны (ребенку становится скучно). Упражнения должны быть короткими и разнообразными по направленности развития.Должно уделяться время как всей групке, так и каждому ребенку. Если ребенку не интересно рисовать, когда все рисуют — ему должны давать другое задание, возможно похожее или нет. Много всего этого ты и сама поймешь, когда начнете ходить на пробные занятия! Мы поменяли, наверное штук 6 или 7 центров за полтора года))Выбрали на сегодня 2 — куда нравится ходить сыну и мне:))

Не водила.

Не водила. Ребенок сам развивается в ту сторону в какую ему надо. К примеру у меня он не любит лепить, но любит рисовать. Любит читать стихи и быстро схватывает текст, считать не любит и т.д. и т.п. Не вижу смысла его сейчас напрягать. Тем более в таком возрасте вместо сидеть и слушать (концентрация внимания еще на нуле) больше рекомендовано петь и танцевать, чтобы лучше развивался физически.