Как мой 10-летний сын увлекся благотворительностью)))

По вс мои дети и еще несколько детей друзей, коллег и знакомых встречаются, чтобы посмотреть какой-нибудь фильм о жизни, обсуждают его и потом я провожу у них небольшое занятие о жизненных ориентирах.
В прошлое вс мы говорили о жертвенности, о том, что люди порой готовы забыть о своих нуждах ради других… мы и про военное и блокадное время рассуждали и просто о бытовых семейных делах...
и в конце занятия я раздала детям конверты с надписью «Секретное задание. Вскрыть дома с особой осторожностью». Мы попросили детей не общаться между собой на тему задания, пока не наступит следующее вс. В конверте у каждого 100рублей с заданием «Нужно потратить эти деньги на доброе дело, в следующее вс рассказать, как они были потрачены». Детям от 7 до 14 лет.
Моим детям 7, 10 и 14 лет.
Вот про Андрея (10лет) и хотела рассказать
Он подошел ко мне рано утром следующего дня и шепотом спросил: «Мам, а куда отдают деньги на благотворительность?» Мы коротко поговорили, что есть специальные Фонды, а есть волонтеры… и важно решить на какую именно благотворительность направлять деньги… Возможно здесь я ему подсказку такую дала — я сказала — если у волонтера у самого мало денег, он может разные акции устраивать, чтобы привлечь деньги помощников.
Короче тут его осенило — он говорит «О! А той девочке Юле еще нужны деньги?» «Ну да, конечно» «Я ей отдам свою сотку. Нет, сотка это мало, а давай клоунов из шаров делать, я куплю шары.» я сказала, что клоуны уже пройденный этап, уже никто не хочет. Тогда он тут же сам придумал: «Давай я куплю на 100руб все, что нужно для мыла и буду делать и продавать мыло. Когда продам, снова куплю все, что надо и снова буду делать и так до воскресения.»

Я пошла у него на поводу конечно же, я помогла ему в этой затее, мы сделали первые 4 куска и он продал их каждый за 100руб. Теперь у него 400рублей, он сам по своей инициативе подошел к учительнице, рассказал, она дала ему слово на уроке, он объявил, ответил на все вопросы детей и обещал принести на след. день мыло, а дети сказали, что принесут деньги.

Завтра он планирует продать в школе уже 12 кусков и получить с них 1200 соответственно. Когда он это подсчитал, он заявил: «Мам, так это че, я реально помогу Юле? Это же большая сумма?!»
Я очень надеюсь, что завтра он не разочаруется в своей деятельности… если не дети, то может хоть учителя что-то купят.