Для чего приучать ребенка с детства помогать взрослым

Пост появился в ответ на пост:

Автор попросила в ее посте не разводить споров, а свое, отличное от ее мнение высказывать у себя. так я и делаю.

Итак, сейчас стало модным приобщать малышей с самого раннего детства ко взрослым бытовым делам. Даже скажу так: не приучать, а разрешать им «помогать» нам. Потому что естественно, сначала эта помощь в кавычках. Но постепенно малыш обретает умения и навыки и действительно становиться помощником. хорошо это? да конечно, очень хорошо! главные три преимущества:

1. чем больше умений и навыков у ребенка тем выше его вера в свои силы.

2. чем больше совместной деятельности у ребенка с родителями тем теснее их психологическая связь.

3. вообще, когда есть помощники, способные снять с тебя часть обязанностей, это хорошо.

Так что же это я выпендриваюсь и пишу тут отдельный пост?

1. Мой жизненный, в т.ч. личный опыт мне говорит, что не стоит ждать что ребенок, который в детстве с удовольствием успешно помогает маме, будет таким же хозяйственным всю жизнь. Нет взаимосвязи! Знаю кучу людей, которых родители к кухне не подпускали, а во взрослой жизни они прекрасные хозяйки и хозяины. Знаю и тех, кто в детстве ну все мог и умер по хозяйству, а когда выросли, сказал баста. И доходит ведь до крайности! Помню интервью с актрисой. К сожалению. не скажу ФИО, просто из головы вылетело. Но какая-то известная актриса театра и кино, сейчас уже старенькая. И вот она рассказывала, что в начале их супружеской жизни (муж известный кинорежиссер) они жили в общежитии и к ним два раза в неделю приходила помощница убирать и готовить. Актриса эта так и сказала: да, в детстве все умела, а как вышла замуж напрочь разучилась))) Я своего старшего сына не учила в 2 года печь печенье и вообще никак к свои бытовым делам не привлекала. Во-первых, это было очень сложно но состоянию наших бытовых условий жизни, во-вторых мне проще и комфортнее было все сделать самой, в одиночестве. Правда, он с детства был приучен к навыкам самообслуживания. Он подрастал и я делегировала полномочия по мере надобности: во втором классе встал вопрос самостоятельного приготовления завтрака. Научился. Где-то с третьего на нем была ежедневная уборка кв. (не генеральная, но вещи по местам, пол, посуду помыть, ковер пропылесосить). Мама с папой работают, он больше времени дома проводит, исключительно поэтому. Дальше больше… с 8 класса я уже могла не только за его одежной не следить, но и за одеждой мужа. погладить, обувь в порядок привести, вовремя в стирку сложить, повесить сушиться. я вообще этого не касалась. он самостоятельно взял на себя эти обязанности. Я не хвалюсь (уверена, тут не только наше влияние, но и характер, как говориться что Бог дал). Ст. сын сейчас живет отдельно. но когда к нам приезжает уже в первые часы его прибывания я начинаю думать: а как же я без него то обхожусь? настолько он сразу и сам включается в помощь.

Сейчас у нас с малышами бывают совместные готовки и уборки. Но я воспринимаю это скорее как удовлетворение их интереса. Я пускаю позаниматься моими обязанностями ровно столько, сколько мне это комфортно. Яйца чистят, вареные овощи чистят, Лида и режет. Сдобу вместе делаем там и тогда когда от них разрушительных действий не будет. Могу давать какие-то поручения разовые, если уверена что им они по силам. Фишка в том, что если задание давать по силам, то оно выполняется и мне помощь есть, а напряга (как например посуду перемывать) нет.

Итак, те, кто меня внимательно прочитали уже поняли, что я не против того что бы приучать детей с малолетства к хозяйственным делам. Я за то, что бы процесс этот был приятен и комфортен для обоих сторон. если вам не сложно за чадом перемыть посуду да молодцы! а если сложно, то нечего себя казнить — помойте ее быстреньки и поиграйте с ребенком лишние 15 мин. Ребенок от этого не потеряет.