Изучали строение тела человека)))

Дочка у меня после 3 операций, поэтому знает, что такое косточки, что они есть, видела неоднократно свои рентгеновские снимки… плюс 2 зуба уже вырвали, так что о зубках она тоже много знает (на своем 3-летнем уровне))

сижу вчера за компом — просит мама, покажи сломанный зубик (вырванный). Ищу в гугле картинки удаленных зубов. Она все это дело с любопытством рассматривает, комментирует. Вот был зубик, болел, дядя его сломал, теперь дырка и не больно. и показывает на свои зубки.

потом просит — покажи ножки, косточки. начинаем рассматривать строение костей ног человека. Большую и малую берцовые косточки. Но ее ножках показываю, фото, где косточки сломаны (как у нее было), как зажили, что теперь все здорово. Увидела снимок стопы — покажи. Рассматриваем, на теле ее показываю как и где идут косточки. Ног, ступней, ручек, пальчиков, что такое суставы, почему пальчики гнутся, почему коленки гнутся. Все с таким интересом))

потом увидела череп человеческий — ой, дырка (глаз). Начинаем рассматривать и на себе показывать Проводить аналогию своего тела с снимком черепа человека. Где челюсти, где носик, лобик и почему бровки поднимаются, а нижняя челюсть опускается. Почему улыбаемся, вот такая мышца щечки двигает. А вот тут кусочек мяска — мышца — растягивается и двигает челюсть))

минут 40 просидели перед компом и все-все рассматривали. Деть счастливая была)))

А как вы развлекаетесь?))