Задание для марафона «Дикие животные». День 2

День 2 (12.05 — вторник) — животное олень.

Некоторые пункты будут постоянными и неизменными, т.е. каждый день их будем делать:

1. Посмотреть мультики про животное, карточки домана, просто видео, презентацию.

2. Рассказываем ребенку про животное, его особенности, где спит, чем питается.

3. Находим дома это животное (игрушка если есть), вспоминаем в каких сказках, стихах оно встречается и ищем его в книгах.

Теперь добавочные задания, которые будем менять:

4. Главная достопримечательность оленя — рога. Рисуем просто рога или оленя с рогами. На наш рисунок приклеиваем соль и красим ее красками. Пусть рога у оленя будут разноцветными.

5. Рисуем оленя и его окружение, используя геометрические фигуры. Делаем геометрическую аппликацию.

6. В одном из марафонов про мультики, мы делали снег. Тем у кого он есть, то сделайте северного оленя с настоящим снегом. У кого его нет, то вот ссылка и можете сделать его вместе с ребенком. ***

7. Сделать оленю рога из отпечатков рук ребенка.

Ваша фантазия приветствуется. Если вы что-то не можете придумать, то пишите, спрашивайте, не стесняйтесь. Вместе придумаем.

Про питание оленя:питание северных оленей в природных условиях исключительно сезонное. Летом, олень охотно поедает – кушает и ест трилистник (вахту), побеги камыша, корневища ириса, тростник, таволгу, вереск, багульник, иван-чай и пушицу. Осенью и в начале зимы трава и побеги камыша становятся очень жесткими и олени начинают питаться ивовыми и осиновыми побегами, ветками дуба, сосны, рябины.
Не отказывает себе в лесном деликатесе и много есть побегов малины, ежевики, осенью олени едят опавшие желуди, буковые орешки, дикие яблоки и грибы. Если попадаются, не брезгует олень и ветками березы, клена, липы, ясеня, поедает хвощи и дикий щавель, листья и ягоды морошки.

Полезная информация:***

Напоминаю: выполнение задания по желанию, не обязательно все делать так как я тут написала. Это план того, что я буду делать с дочкой. Мы возможно будем делать и больше заданий, чем я здесь написала.

Делайте, фантазируйте и главное не забывайте, что вы ребенка учите животным. Не стремитесь сделать все задания. Может малышу будет достаточно только одного, чтобы запомнить.

Стремитесь не только заниматься с ребенком его любимыми занятиями, но понемногу включать еще и другие. Необходимо развивать малыша в разных направлениях.

Всем удачи!Новые участники приветствуются.