Два типа детей

Каждый человек рождается с одной из двух склонностей — ему легче опираться или на энергию, или на информацию.

Когда ребёнок склонен опираться на энергию, он хорошо реагирует на сердце, эмоции, мир живой природы, предметы. — то есть на всё практическое. И про этого ребёнка заранее можно сказать, что «яблочко от яблони далеко не падает».Этот ребёнок может сколько-то побунтовать против родителей, что-то натворить — но в целом и главном он будет своих родителей копировать. Родители были порядочные — ребёнок будет порядочным, родители были непутёвые — и ребёнок таким же будет, родители умели зарабатывать деньги — и ребёнок будет уметь, т. д.

Такой ребёнок не может вести себя по-другому — он смотрит на мир, вбирает в себя из мира то, что он в этом мире видит. Видит хорошее — вбирает хорошее, видит плохое — вбирает плохое. И «переключить» такого ребёнка с родителей на пример других взрослых очень и очень трудно, а чаще всего это вообще не удаётся сделать.

Но есть и те дети, которые склонны опираться на информацию — на мозг, на слова, цифры, буквы, символы, коды, т.д. И «информативный» ребёнок обязательно буде тем, про кого скажут: «Ну в кого он пошёл, в кого он уродился!» Именно такие дети вырастают отличными людьми — при том, что от их родителей окружающие за головы держались. И эти же дети становятся тем, кого называют «позором семьи».

Если человек склонен опираться на информацию, он никогда не будет копировать окружающий мир. Такой человек всегда, с раннего детства будет действовать по знаменитому принципу: «Если тебе дали линованную бумагу,, пиши поперёк!» Если такого ребёнка учить покорности — он начнёт бунтовать, если его учить бунту — он невзлюбит бунты, если его учить бережливости — он вырастет мотом, если учить мотовству — он вырастет экономным, и т.д.

Опираться на информацию много сложнее, чем на энергию. Но вне зависимости от того, насколько грамотно такой ребёнок будет опираться на информацию, — он окружающий мир всё равно копировать не будет. И своих родителей он тоже копировать не будет. И поэтому такого ребёнка надо ненавязчиво заинтересовывать чем-то полезным, но очень непохожим на то, что его окружает. Например, если такой ребёнок родился в семье бизнесменов, хорошим вариантом будет ненавязчиво заинтересовывать его искусством. Или такого ребёнка из гуманитарной среды заинтересовать машинами, техникой. Потому что тут у ребёнка будет отличный шанс идти поперёк семье, поперёк окружению — и при этом не деградировать в пику семье.

Татьяна Суворова, ритмолог