в зоомузее смотрели на ежиков очень внимательно и решила я закрепить тематическим занятием.
Картинки смотрели с презентации и с интернета, читали С. Маршака «Тихая сказка» и энциклопедии.
Лепили семью ежиков. Нанизывали на иголки грибы и яблочки из пластилина.
Угадывали под каким листочком спрятался гриб. И ура наконец я увидела, что она знает цвета , %80 правильно показывала требуемый.
Масаж ручек колючим мячиком
Ежик в руки мы возьмем, (берем массажный мячик)
Покатаем и потрем. (катаем между ладошек)
Вверх подбросим и поймаем, (подбрасываем вверх и ловим)
И иголки посчитаем. (пальчиками одной руки нажимаем на шипы)
Пустим ежика на стол, (кладем мячик на стол)
Ручкой ежика прижмем (ручкой прижимаем мячик)
И немножко покатаем … (ручкой катаем мячик)
Потом ручку поменяем. (меняем ручку и тоже катаем мячик)
Собирали грибочки
Сортировать сьедобные-несьедобные не захотела, свалила все в одну тарелку
Кормили ежиков. Сначала кормила одного, я долго упрашивала покормить второго, пока наконец он свою порцию не получил)
Потом я ушла, а когда вернулась, дочка уже раставила им в тарелки боченки и раскладывала грибы туда)
Бегали по ежику-коврику
Искали в пшене грибочки. Нашли все, потом занялись просто пересыпанием ложкой, чашками, рассыпанием по полу и подметанием (все занятия Монтессори в одном ). Из-за пшена прозевали время забирать сестру из школы, пришлось ей самой топать.
После обеда делали апликацию, клеили яблоки ежику на спинку (одеты так потому что с улицы и раздеваться не хотелось). Очень она меня удивила, клеила с таким азартом и я абсолютно не вмешивалась в процесс
У нас любимое слово «Клеить» — одно из немногих которые она полностью произносит. Нравится ей клей)) Поэтому и продолжили клеить. Задание найти деталь и приклеить на контур. Справилась с минимальной помощью, сама все правильно разложила, что опять же для нас прогресс.
Цеплять прищепки никак не получается, пока снимаем только. Может неудобные, хз.
Искали что едят ежики, а что не едят. Были картинки мед, пирожки, яблоко и гриб.
Очень понравилась песенка Наталья_Масленникова_-_Маленький_ежик.
На следующий день продолжили занятия.
Рисовали ладошкой иголки ежику.
Ежика разными техниками: губкой, половиной яблока и ватными палочками.
Этого оказалось мало, поэтому побыстрому начеркала яблоко и дала раскрашивать
Еще было много каляк-маляк и отпечатков рук, причем она сама себе ладошку намазывала и делала отпечатки.
Нанизывать грибочки на шнурок не захотела, просто считали их. Считаем по прежнему даа (два), вообще ленится говорить
Вешали на яблони и собирали ежикам яблочки. Показала мне пустое ведро и говорит: «Пу!». Понимает отлично понятие пустое-полное
Выкладывали ежику иголки из палочек. Сразу поняла задание и справилась на 110 % доставив иголок даже туда где не было нарисованых палочек)
Собрали с ежиком грибочков. Это можно сказать первая проводилка, которая ей была интересна. Правда она очень любит рисовать зеленым цветом. Обратите внимание нарисовала даже иголки ежику
Какике вы молодцы) блин я только облизываюсь на твои занятия, уже всё перечитала пересмотрела, но делать он в упор ничего не хочет, тупо всё рвет грызет или убегает. Мальчики видимо потуже девочек)
да у нас так же было поначалу. не давай пока бумажных занятий, предлагай деревянные вкладыши или конструктор. А разрушительство в год — это тоже важный этап, через это все проходят) У нас занятия были по полминуты
так что не скажу что девочки как-то умнее) на фото так кажется. Вода камень точит.
у меня старшая тоже меня не слушала, я особо не заморачивалась поначалу. а потом это не очень хорошо, вернее потом приходится чтобы кто-то учил. Надо повышать авторитет свой)))
Полина умничка!!! Я еще не покупала прищепки, все думаю какие лучше пластмассовые или деревянные..
надо пробовать какие легче нажимать. наши неудачные, она если их жмет, то как-то пружинка сьезжает и ей тяжело их правильно ухватить
вы как всегда, я в восторге) у нас есть такие картонные фигурки зверей. а с какого возраста ты так начала заниматься с младшей? ато мой только все ломает)
Как всегда супер занятия! Ты доче годик прибавила)))